Добро в жизни человека


В толковом словаре С.И.Ожегова читаем, что слово доброта обозначает отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Значит, доброта – это положительное качество, которым должен обладать, по моему мнению, каждый  человек на планете Земля. Делать добро людям – это душевная потребность для русских людей, которая сохранилась в нас ещё от далёких предков. Добрый человек всегда окажет помощь тому, кто в ней нуждается. У добра много лиц: кто-то помог дойти до дому заблудившемуся ребёнку, покормил птиц зимой, собрал игрушки в детский дом, сказал доброе слово — ободрил неуверенного человека. Поистине счастливые люди те, которые дарят добро, не требуя ничего взамен. Например, если вы едете на машине и увидели человека, останавливающего машину, можете подумать: «Вот довезу его за деньги». А вдруг у этого человека беда, горе, а может он опаздывает куда-то, может у него кто-то в больнице. Конечно же, ему нужно помочь. Даже если он не заплатит за дорогу, помогите ему. Тот, кто равнодушен к страданиям других, заслуживает такого же отношения к себе. В настоящее время всё меньше и меньше люди стараются проявлять доброту, хотя в глубине души у каждого есть частичка доброты, я так думаю. Телефоны, компьютеры заменили человеческое общение. Техника сделала человека зависимым. Но всё-таки добрых, отзывчивых людей на Земле больше, чем плохих, злых.


В моём окружении – хорошие, душевные люди: мои родители, родственники, учителя, одноклассники, я им благодарна за это. Примеров проявления доброты много. Вспомним военные годы. Люди делились последним куском хлеба, помогали добрым словом. Осенью в Хабаровском крае река Амур вышла из берегов, затопив  населённые пункты, и многие люди были лишены крова.   В связи с этим по Первому каналу была объявлена акция «Всем миром». Все, кто мог, переслали деньги в помощь попавшим в беду людям.  Что характерно, оказывают помощь совсем даже небогатые люди, например, пенсионеры. Сейчас мы видим, что скоро пострадавшие от этой стихии жители обретут жильё. Жильё, которое строится на деньги тех, кто проявил неравнодушие, оказался добрым человеком. Также по Первому каналу проводится акция «Добро». В этой акции уже приняло большое количество людей, отправив сообщение со словом «Добро» и 75 рублей, которые помогли многим больным  детям. Детям были проведены дорогостоящие операции, которые поставили их в буквальном смысле слова на ноги.  Можно привести очень много примеров, когда доброта играет столь важную роль в жизни.


ди всегда стремились к добру, об этом мы с детских лет читаем в сказках — там добро всегда побеждает зло. В жизни, конечно,  случается всякое, бывают и неприятные моменты. То, что раньше считалось нормой, как, например, сделать замечание хулигану, заступиться за слабого, постоять за честь друга, помочь человеку – сейчас  почти приравнивается к подвигу.
Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Будьте добры, и тогда вы будете счастливы!  Доброе отношение может заменить подарок в праздник, помочь больному, поднять настроение. Доброта может проявляться буквально во всём. Это забота о растениях, животных и окружающей среде, готовность помочь. Неравнодушное отношение к происходящему – один из самых явных признаков истинной доброты. По-настоящему добрый человек всегда поможет пожилому прохожему, утешит ребёнка, остановит хулигана. Такое качество, как доброта, играет важную роль в жизни каждого из нас. Ведь, если подумать, нас окружают по большей части очень хорошие, приветливые, добрые люди. Добрый человек – это друг, который благодарен за помощь и добром отвечает на добро. Если тебе нужна будет помощь, он бескорыстно поможет и не будет ничего просить взамен. Всегда даст полезный совет, укажет ненавязчиво на ошибку и поддержит в трудную минуту. Пока доброта живёт на нашей планете, мы будем жить. Чтобы она жила, нужно зажечь её внутри себя. А доброта спасёт мир. Я очень в это верю.


Московских Екатерина, ученица 7 класса
МОУ ИРМО «Смоленская СОШ»
Руководитель:
Константинова Наталья Петровна,
учитель русского языка и литературы

Источник: planetadobroty.ru

1. Одна из главных проблем, которую ставит автор, заключается в том, что помогать людям надо незаметно. Именно так делал Рахманинов. А. Седых цитирует письмо, в котором композитор с иронией замечает: «…Не люблю появляться в прессе, даже если мое выступление будет в «в рамке, как подобает»». Когда Рахманинов передал чек на 3000 франков женщине, попавшей в тяжелое положение, главное условие было такое: никто не должен узнать, что помощь исходила от него. Эти примеры взаимосвязаны. Они объясняют, почему «о многих добрых делах Рахманинова никто не знал»: он сам не хотел этого. И Седых одобряет скромность Рахманинова.

Я разделяю позицию автора, потому что тоже считаю, что очень важно не заявлять громогласно о собственных добрых поступках. Обосную свое мнение. Во-первых, тот человек, кому мы помогаем, постесняется принять помощь, если мы будем о ней всем рассказывать. Во-вторых, хвастливые люди неприятны. Я вспоминаю рассказ М. Зощенко «Золотые слова», в котором один начальник, сидя за столом в гостях, долго занимал внимание всех историей о том, как он героически спас пожарного и как тот был ему благодарен (даже угорев, пожарный якобы сумел сказать «мерси»). Подобные хвастуны выглядят нелепо.


2. Автор поднимает в тексте несколько важных проблем. Я хочу выделить одну из них. Может ли человек оказать большую, ощутимую помощь другим людям? Ответ на этот вопрос можно проиллюстрировать примерами из текста. Автор перечисляет добрые дела Рахманинова. Композитор «делал крупные пожертвования на инвалидов», а также отправлял своим старым друзьям, которые бедствовали, множество посылок. Кроме непосредственной материальной помощи, композитор устраивал концерты, и сборы от них шли «в пользу студентов». Позиция автора такова: один человек может многое сделать для общества.

Я солидарен с автором, ведь есть немало примеров такой помощи. Некоторые богатые люди помогают больницам, детским домам, музеям. Певцы и актеры устраивают благотворительные концерты. Многие, независимо от рода деятельности и доходов, перечисляют деньги на восстановление памятников культуры.

3. Поднимая проблему оказания помощи нуждающимся, автор показывает, как эту проблему можно решать. Он приводит несколько примеров из жизни С.В. Рахманинова, который помогал «не только близким, но и чужим». Так, композитор послал чек на 3000 франков молодой женщине, имеющей двух детей и попавшей в тяжелое материальное положение. Он не раз «делал крупные пожертвования на инвалидов, на голодающих в России». Однажды Рахманинов отправил 200 посылок военнопленным. Позиция автора однозначна: людям нужно помогать, как и поступал Рахманинов.


Я согласна с автором. Действительно, такие поступки нужны. Нужны и в наше время. Хорошо, что сейчас есть люди, подобные Рахманинову. Например, есть родители, которые помогают школе, где учатся их дети. Благодаря этой помощи приобретаются компьютеры, учебные пособия и другие полезные вещи для всех школьников.

Своей помощью мы можем спасти человека от голода, от нужды, даже от смерти. Одной девочке нужна была операция за границей. Операция стоила больших денег. Об этом рассказали по телевидению, и многие незнакомые люди откликнулись. Девочка была спасена.

Источник: yandex.ru

Ход классного часа

Преподаватель: Постоянно повторяя фразу: «…мира, добра, счастья желаю всем людям Земли», мы настраиваем свою потревоженную душу на благородные дела и привносим в нее успокоение.

Зачитать высказывания слайд 2

 

Мы не однократно говорим о добром отношении к тем, кто в этом нуждается. Доброта, милосердие, радость, переживание за других, создают основу человеческого счастья. Человек, который делает добро другим, чувствует себя счастливым. Вы наверное все догадались о чем сегодня пойдет у нас речь…

Учащиеся: О добром отношении, милосердии.

Преподаватель: тема нашего классного часа:


1 чтец: читает стихотворение Татьяны Афанасовой «ГОВОРИТЕ БОЛЬШЕ ДОБРЫХ СЛОВ» на фоне слайда 4

Говорите больше добрых слов,
Говорите их, не уставая.
И в душе озябшей вдруг любовь
Вспыхнет, словно искра огневая.
Очерствели, люди, мы душой,
В нас исчезли ценности святые.
Позабыли радость и покой,
Стали мы завистливые, злые.
Разве стоит много доброта,
Ласковое слово и участье?
Поселилась в душах глухота,
И не дарим мы друг другу счастья!
И не можем мы понять того-
Разве человеку много надо?
Все мы дети Бога одного-
По делам нам будет и награда!
Так давайте радостнее жить,
Теплотой друг друга согревая,
И слова не только говорить,
Но и жизнь друг другу облегчая!

Преподаватель: Татьяна Родионовна Афанасова калужская поэтесса. Её глубоко волнуют проблемы нашего сообщества: алкоголизм, распад семей, сиротство детей. У неё очень много стихотворений «О доброте», «О милосердии», «О родине», «Об Азаровском детском доме», в котором она проработала много лет, и своими глазами видела этих детей.

2 чтец: читает стихотворение Татьяны Афанасовой «СУДЬБА СИРОТСКАЯ» на фоне слайда 5

Дети! Дети! За что так сурово
Повернулась судьбинушка к вам.
Не видали родимого крова…
С детских лет по сиротским углам.


Не пришлось вам изведать той ласки,
Что струилась из маминых глаз.
Не склонялась над вашей коляской,
Жить спокойно могла и без вас.

С ранних лет только стены чужие.
А тепла они дать не могли.
Детдома, Детдома по России…
Сколько слез повидали они!

Много времени здесь проводили
В ожиданьи отцов, матерей.
К вам они приезжать не спешили,
Жизнь разгульная краше, милей.

Оправданья вы мамкам искали
И старались всегда защитить.
Лишь потом, когда взрослыми стали,
Не смогли вы сиротство простить.

Дай же Бог вам удачии силы.
Рядом добрых и близких людей.
Пусть же будет все меньше в России,
Обделенных судьбою детей!

3 чтец: читает стихотворение Татьяны Афанасовой «ПИСЬМО МАТЕРИ» на фоне слайда 6

Здравствуй, мамочка моя милая!
Ты зачем нас на свет родила?
Имя выбрала нам красивое,
А потом в детский дом отдала.

Ты не видела слез сиротских, мать.
Ох, как горьки ,солены они!
Ночью темною не хотелось спать,
Мы считали до встречи дни.

За тебя, мать, даже драться смел.
Свято верил – ко мне придешь.
Просто ты больна, дома много дел,
Но ведь скоро меня заберешь.

Подходил отбой, ночь сгущалася
И пугала нас темнотой.
А во сне ты, мать, нам являлася
Такой ласковой и молодой.


Как хотелось нам «мама родная»
Этим словом тебя назвать.
В пору жаркую и холодную.
Мы пытались тебя искать.

Трудно свыкнуться с правдой – маткою,
Что не нужен совсем тебе.
Плачу часто, мать, я украдкою
О твоей и своей судьбе.

Люди добрые рядом с нами, мать,
Согревают своим теплом.
Только я никак не могу понять…
Почему во сне – отчий дом.

Заглянуть хочу, мать, в глаза разок,
Чем виновен тебя спросить.
Приезжай ко мне, я ведь твой сынок!
Ты должна со мной рядом быть.

Преподаватель: На протяжении многих лет работы наш колледж, в том числе мы с группами, куратором которых я являлась, тесно работали с «Азаровским детским домом» и «Кондровским детским домом»,у меня в каждом выпуске были в группе дети, которые там воспитываются. Мы стараемся дать детям, то тепло, которое они не получают в семье, добрыми словами стараемся их подбодрить. «Доброе слово и кошке приятно», гласит народная пословица. Принимаем участие в благотворительных акциях: «Подари игрушку детям», «Подари добро» «Игрушки детские книжки и канцтовары для детей сирот и детей из неблагополучных семей». Тесно работаем с Центром постинтернатного сопровождения «Расправь крылья» , которые занимаются социальной поддержкой на первоначальном этапе самостоятельной жизни детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в возрасте от 16 до 23 лет., которым всегда поддержка словом и делом. И мы с вами будем продолжать давать то добро, которое живет в наших сердцах.


Преподаватель: Как прекрасно, что человек живет не один на свете. Каждый должен это понять и почувствовать.

Какие качества вы больше всего цените в людях? Обсудите это в парах и составьте список качеств. (Работа в парах).

Учащиеся: зачитывают свои списки положительных качеств. Из ответов преобладают качества: доброта, забота, милосердие, помощь, человечность, уважение, сострадание, и т.д.

Преподаватель: Вы правильно назвали положительные качества, давайте дадим определение каждому из них в вашем понимании. Вот, например: МИЛОСЕРДИЕ, в моем понимании, есть готовность каждого проявить милость сердца к кому-либо.

Учащиеся: ДОБРОТА – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

СОСТРАДАНИЕ – жалость, сочувствие, вызываемое чьим-нибудь несчастьем, горем.

УВАЖЕНИЕ – почтительное отношение, основанное на признание чьих-нибудь достоинств.

ЧЕЛОВЕКОЛЮБИЕ – любовь к людям.

И т. д.

Преподаватель: Вы правильно назвали определения в вашем понимании, а теперь определения давайте прочтем из толкового словаря. Слайд 7-8

Преподаватель: Чтобы окружающий мир был добрее, надо в первую очередь творить это добро в своем собственном сердце. Каждый из нас может ежедневно ставить перед собой вопрос: «А что сделал я сегодня доброго для людей? И если каждый вечер, вспоминая прожитый день, удается вспомнить добрые дела по отношению к окружающим (дома или на работе, в транспорте или на улице), можно считать, что день прожит хотя бы небесполезно…


И лучше, чтобы эти добрые дела были всегда, чтоб стало повседневной реальностью оказание хоть какой-то помощи людям: словом или делом, улыбкой или вниманием или хотя бы отсутствием равнодушия к судьбам людей из окружающего мира. Если в ответе содержится слово «да», можно считать, что мы стали сегодня чуть-чуть милосерднее, чем вчера.

4 чтец: читает Притчу-рассказ «Милосердие» на фоне слайда 9

Дима шел по улице, крепко держась за руку мамы. Был солнечный, морозный день. Снежок поскрипывал под ногами. Мороз слегка пощипывал за нос и щёки, но Диме было уютно и тепло в меховой курточке и сапожках. Шёл он, подпрыгивая от радости. Диме было весело — то ли оттого, что было воскресенье, а уроки он сделал ещё вчера и папа подарил ему новую игрушку. 

Мама на минуту остановилась. Перед ними стояли лотки с фруктами. Краснощёкие тёти развешивали эти маленькие кусочки лета в шелестящие и звенящие от мороза пакеты. 

У Димы даже слюнки потекли. Мама, словно прочитав его мысли, уверенно направилась к лотку. Он уже представлял, как дома сделает из апельсина цветок, как красиво будут смотреться яблоки в вазочке на столе. 

Внезапно Димины грёзы нарушил старческий голос. Какая-то старушка, задев его, протянула руку к продавщице и попросила: 

— Милая, дай мне, пожалуйста, яблочко. Я очень хочу есть. Я ещё ничего не ела сегодня, и мне кажется, что я вот-вот упаду. Плохо мне… 

Дима не слышал, что ответила тётя. Он не отрываясь смотрел на старушку, на иссохшую, дрожащую руку, на старенькое поношенное пальто. 

По щеке старушки пробежала слеза и затерялась в морщинах, густо изрезавших её лицо. 

Старушка решила попытать счастья у другого продавца. 

Дима вытянул ей фрукты, которые купила для него мама. Их глаза встретились. 

Он прошептал: 

— Вот, возьмите, пожалуйста! 

Слёзы заблестели в его глазах. Мальчик бросился к матери, прижался к ней, затем потянул за руку: 

— Пойдём скорее! 

Отойдя немного, мальчик обернулся. Старушка всё ещё стояла на том же месте. Она спрятала фрукты в карман, в руке её осталось только красное пузатое яблоко. Дима видел, как она чему-то улыбнулась. Мальчик вздохнул и медленно пошёл с мамой. 

Он теперь знал, что рядом живут люди, которые нуждаются не только в солнечном свете, но и в тепле ближних. И как всё-таки здорово, что он, Дима, может им хоть чем-то помочь.

Преподаватель: Прослушав эту притчу – рассказ, хочется вспомнить высказывания святителя Иоанна Златоуста «Мы все природой пробуждаемся к милосердию, и нет в нашей природе другого столь доброго свойства. Милосердие происходит от любви. Если мы не имеем милосердия и сострадания, мы не имеем ничего» Мы можем сказать, что у Димы столько, любви, тепла, добра в его сердце.

Но научить милосердию нельзя, если в сердце отсутствует добро. И быть милосердным по отношению к другим людям, если неблагополучно в собственном сердце и оно закрыто для самых близких людей. Вдумайтесь в каждое слово стихотворения, Александра Яшина «Спешите делать добрые дела»

на фоне слайдов 10-17 читают стихотворения 5 и 6 чтецы.

5 чтец: читает стихотворения Александра Яшина «Спешите делать добрые дела»

Мне с отчимом невесело жилось,
Все ж он меня растил —
И оттого
Порой жалею, что не довелось
Хоть чем-нибудь порадовать его.

Когда он слег и тихо умирал,-
Рассказывает мать,-
День ото дня
Все чаще вспоминал меня и ждал:
"Вот Шурку бы… Уж он бы спас меня!"

Бездомной бабушке в селе родном
Я говорил: мол, так ее люблю,
Что подрасту и сам срублю ей дом,
Дров наготовлю,
Хлеба воз куплю.

Мечтал о многом,
Много обещал…
В блокаде ленинградской старика
От смерти б спас,
Да на день опоздал,
И дня того не возвратят века.

Теперь прошел я тысячи дорог —
Купить воз хлеба, дом срубить бы мог.
Нет отчима,
И бабка умерла…
Спешите делать добрые дела!

Преподаватель: Не оставляйте ничего на завтра, делайте дела каждый день, чтобы не пришлось об этом жалеть потом.

6 чтец: читает стихотворение Татьяны Афанасовой «ТВОРИТЬ ДОБРО»

Делать надо доброе скорее,
Торопиться, чтоб не опоздать.
К тем спешить на помощь, кто болеет –
В трудную минуту поддержать.

Никаких проблем и отговорок!
Бросить все дела, скорей, бегом.
Поздний час! О, как он будет горек:
То, что упустили – не вернем!

Больше к людям доброты, участья.
Позабыть все мелочи обид.
О, какое это будет счастье-
Теплотой другого одарить.

И не ждать взаимного ответа,
Делать надо просто от души.
Легче станет жить тогда на свете,
Если мы на помощь поспешим.

Преподаватель: Чувство родства – одно из самых ранних человеческих чувств и вместе с тем одно из самых устойчивых, сопровождающих человека до конца жизни.

Самое глубокое из родственных чувств – материнское чувство. Мать, и только она, может любить малыша не за какие-то достоинства, а просто за то, что он существует. В этот период у ребенка вырабатывается способность быть любимым. Материнская любовь – это трамплин, с помощью которого человек совершает прыжок в жизнь.

7 чтец: читает стихотворение Андрея Дементьева «БАЛЛАДА О МАТЕРИ» на фоне слайдов 18-20

Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.

Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.

Много лет, как все пришли назад.
Кроме мертвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло!

…Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне.

Все пришли в кино — и стар и мал,
Кто познал войну и кто не знал.

Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать…
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг,
И пронёсся материнский крик:

Алексей! Алёшенька! Сынок!
Алексей! Алёшенька! Сынок!
Алексей! Алёшенька! Сынок!
Словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.
Встала мать прикрыть его собой.

Все боялась вдруг он упадёт,
Но сквозь годы мчался сын вперёд.

— Алексей! — кричали земляки,
— Алексей, — просили, — Добеги…

Кадр сменился, сын остался жить.
Просит мать о сыне повторить.

Просит мать о сыне повторить.
Просит мать о сыне повторить…

И опять в атаку он бежит,
Жив-здоров, не ранен, не убит.

Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Алексей, Алёшенька, сынок.
Словно сын её услышать мог.

Дома всё ей чудилось кино.
Всё ждала — вот-вот сейчас в окно,

Посреди тревожной тишины
Постучится сын её с войны.

Преподаватель: Материнское сердце наполнено любовью к детям, но не все дети так относятся к матери, как мать к детям.

Звучит песня в исполнении Алексея Фадеева «Сына мать качала» на фоне слайдов 21-22.

Преподаватель: Не обижайте, не забывайте своих родителей, они дороже всех на свете, их любовь бескорыстна, родители в любой момент будут рядом. Позвоните, поинтересуйтесь как у них дела.

9 чтец: читает стихотворения Татьяны Афанасовой «БЕРЕГИТЕ, ДЕТИ, МАТЕРЕЙ…» на фоне слайдов 23-25.

Берегите, дети, матерей!
Ведь они, как правило, стареют
В тяжких думах за своих детей,
Волосы с годами их седеют.

Берегите, дети, матерей!
Находите время пообщаться!
Из-за вас не спится часто ей,
Не стесняйтесь к матери прижаться.

Не тревожьте сердце матерей
Грубым необдуманным упреком.
Торопитесь к мамам поскорей-
Как без бывает одиноко!

Отложите в сторону дела
И о маме вспомните с любовью.
Ведь она на свет вас родила,
Связаны одной вы с нею кровью.

Берегите, дети, матерей!
Чаще дом родимый посещайте.
Нет на свете женщины верней.
Торопитесь к ней. Не опоздайте!

Преподаватель: Добрые чувства проявляются у людей в детстве: это человечность, доброта, ласка, внимательность, доброжелательность, сочувствие. Они рождаются в труде, заботах о других и восхищении красотой окружающего мира. Да, быть добрым очень трудно, потому что добрые дела делаются не для себя, а для кого-то, значит, человеку надо уделить внимание, потратить время и силы. Помните, что все ваши слова, действия, поступки отражаются на людях. Проверяйте себя всегда: не причиняете ли вы людям, окружающим вас, неприятность, боль, обиду. Старайтесь жить так, чтобы людям было легче, когда вы рядом. Милосердие нашего собственного «Я» начинается прежде всего с себя, со своей семьи, с самых близких людей – отца, матери, детей, родственников. Не может лечить людей или помогать людям человек, у которого недобрые отношения в собственной душе, семье, который нарушает один из главных принципов: «сострадать в первую очередь ближнему», а затем – остальным окружающим его знакомым или незнакомым людям.

Видеоролик стихотворения «Ходит наша бабушка».

Преподаватель: Посмотрите сколько добра к бабушке эта маленькая девочка, передает в своем стихотворении.

Всегда помни о тех, кто тебе сделал добро, будь благодарным, чувство благодарности – показать интеллигентности и доброты человека.

Чуткость, отзывчивость на горе и страдания других людей свойственны добрым людям. Доброта, готовность защищать слабого и беззащитного – это, прежде всего, мужество, бесстрашие души.

Самое главное человеческое качество – умение сопереживать. Сопереживать, сострадать кому-то и в горе, и в радости, и не только человеку.

 Мы часто посещаем «Калужский областной социальный центр по оказанию помощи лицам без определенного места жительства», «Дом интернат для престарелых и инвалидов». Оказываем им помощь в уборке, делаем им стрижки, производим пошив постельного белья, помогаем навести уют, в их комнатах, ставим им концерты, чтобы их жизнь не была мрачной. Принимаем активное участие в акциях направленных на социально направленную деятельность обучающихся. Проводим встречи с ветеранами ВОВ. Ухаживаем за могилой комбата Авдеева расположенную в нашем микрорайоне. К празднику возлагаем венки. Принимаем участие в благотворительных акциях: «Бесплатная стрижка», «Мытьё окон в доме престарелых», «Помощь детям с Украины», «Помощь пожилым людям микрорайона»

Ребята, скажите, пожалуйста, а как вы понимаете слово «благотворительность?»

Учащиеся: Благотворительность — оказание бескорыстной помощи тем, кто в этом нуждается.

А теперь вашему вниманию предоставляется видеоролик «Участие в благотворительных акциях учащихся нашего колледжа».

Преподаватель: Ребят, расскажите, пожалуйста, кто – ни будь из вас, принимал участие в благотворительных акциях, проявлял доброту и милосердие к окружающим?

Учащиеся: Рассказывают свои жизненные ситуации, где они сделали добро, проявили милосердие к окружающим, многие участвовали в благотворительности.

Преподаватель: Милосердие полезно не только тому, кто пользуется его заботами, но и тому, кто проявляет это милосердие. Оно делает сердце блаженным, счастливым. Ибо сказано: «Человек милосердный благотворит (творит благо) душе своей…»

Милосердие – это рука любви, которой мы должны пользоваться постоянно и неустанно.

Мир стал тесен от зла, людям нашего поколения нужно милосердие, как хлеб, воздух и вода. Жестокость попирает нашу землю. Человек чувствует себя неприкаянным, обманутым. Так будем же добрыми и честными хотя бы друг перед другом. и только тогда может отступить «вечная ночь», и только тогда придет светлый день, и придет милосердие в наши сердца и души, и да будет так!…

10 чтец: читает стихотворение Татьяны Афанасовой «Надо больше при жизни любить!» на фоне слайда 26

Надо больше при жизни любить,
Добрых, ласковых слов говорить,
Чтобы после себя не ругать.
Рядом столько хороших людей,
Ничего мы не знаем о них.
Каждый занят персоной своей,
Забываем мы даже родных.
Жизнь идет, как заведенный круг:
Деньги, дети, работа, еда.
И не видим порою вокруг,
Что друзей настигает беда.
Только слышим: ушел навсегда.
А ведь был он талантлив, умен.
Мы об этом не знали тогда,
Слишком поздно мы все узнаём.
Так и гаснет любовь день за днем,
Говорить разучились с душой.
Завтра ж этой дорогой пойдем,
Человеческий век небольшой!
Так давайте при жизни любить!
Людям сердце своё отдавать,
Что бы с радостью век свой дожить,
А то можно совсем опоздать!

Рефлексия

Преподаватель: Вот и подходит к концу наш классный час, а теперь возьмите листочки (заранее подготовленные) и продолжите фразы: (слайд 27) и выберете смайлик, который вам больше всех подходит (слайд 28)

– Я приобрел…

– Я смог…

– Мне захотелось…

– Меня удивило…

– Я почувствовал, что…

– Я для себя сделал вывод, что…

Преподаватель: в заключении я хочу сказать: Помогать нужно всем, кто просит и ждет нашей помощи. Всем тем, кто обделен вниманием. И тут не надо раздумывать и пытаться выстроить в своем сердце «очередность». Помогать нужно до тех пор, пока есть такая возможность и силы. Добро по отношению к другим людям – это не подвиг и не предмет гордости, а естественный процесс. Я хочу, чтобы вы выросли настоящими людьми, для которых доброта, милосердие, благотворительность, были всегда для вас частью повседневной жизни.

Звучит песня из фильма "Приключения Маленького Мука" « Дорогою добра» на фоне слайдов 29-30.

Преподаватель: Мира, счастья и радости вам добрые люди любимой планеты!

Зачитать слова (слайдов 31-32)

В заключении слайд 33.

Источник: rosuchebnik.ru

Доброта – качество характера, заключающееся в отзывчивости, в душевном и теплом отношении к людям, в отсутствии злобы и неприязни. Жестокость – качество, характеризующее безжалостного человека,

Может ли жестокий человек проявить доброту?

Вопрос жестокости был и остаётся актуален во все времена. Поэтому, скорее всего, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит это понятие. По моему мнению, жестокость – это качество личности, которое проявляется в подлых и безнравственных поступков, а также в неуважительном отношении ко всему живому. Противоположным термином является доброта, которая находит свое отражение в высоконравственных и бескорыстных действиях человека. Но может ли одна личность объединить эти два качества?

На мой взгляд, в определённых ситуациях люди склонны к переосмыслению своих убеждений, поэтому даже жестокий человек способен проявить доброту. Моим размышлениям есть подтверждение и в художественной литературе.

(ЛОГИКА) Например, Емельян Пугачёв в повести Александра Сергеевича Пушкина" Капитанская дочка". Будучи жестоким человеком, (это выражается в аморальных поступках, казни офицеров) данный персонаж всё же оказался способен совершить добрый поступок: Пугачёв за услугу Петра Гринёва пощадил его и отпустил, а позже даже помог выручить любимую девушку. Таким образом, на примере Емельяна можно сделать вывод о том, что в нужной ситуации даже жестокий по натуре человек способен проявить сострадание и отзывчивость к другим людям.

Еще одним примером, подтверждающим тезис, является гвардейский офицер Долохов из романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Герой произведения проявляет себя как жестокий человек, совершая безжалостные поступки от скуки. Но в романе есть и такие сцены, где Долохов ведет себя иначе. Например, во время дуэли персонаж признаётся Ростову в том, как он любит свою мать: «…Моя мать, мой ангел, мой обожаемый ангел…». Итак, данный герой, несмотря на жестокость по отношению к другим людям, обладал чувством любви к матери и «был самый нежный сын и брат…».

Подводя итог, можно сделать вывод о том, что даже в жизни жестоких людей есть место для доброты, которая может проявиться в самых неожиданных ситуациях.

Что значит истинная доброта?

Сапарова Динара «Доброта лучше красоты». Мне кажется, эти слова Г.Гейне очень точно передают характер добрых людей, ведь доброта – это красота не внешняя, а внутренняя. И зачастую не все красивые люди способны по-настоящему быть добрыми…

(логика) Так все-таки что же значит истинная доброта? Я думаю, что истинная доброта – это душевное расположение к людям, отзывчивость и стремление делать добро. Доброта способна изменить этот мир в лучшую сторону, она играет важную роль в судьбах людей.

Многие русские писатели рассуждали на эту тему в своих произведениях. В том числе, к ней обращается и М.Шолохов в своем рассказе «Судьба человека». Соколов- главный герой произведения, измученный военными годами и потерей близких, встречает такого же одинокого, потерявшего смысл жизни, человека. Солдат усыновляет сироту Ванюшку, спасая тем самым не только жизнь бедного мальчика, но и свою собственную. Именно искренняя доброта, отзывчивость и милосердие смогли повлиять на дальнейшие судьбы этих героев.

 Также об этой проблеме писал и Ф.М. Достоевский в своем романе «Преступление и наказание», где главная героиня – Сонечка Мармеладова – поистине добрый человек. Ради того, чтобы прокормить свою семью, Соня решает идти по желтому билету (в кавычках), продавая свое тело и честь. Каким бы низменным не считалось это занятие, назвать Соню Мармеладову отрицательными определениями мы не можем, ведь жертвенность, чуткость и стремление к счастью окружающих и есть истинная черта доброты.

Невольно напрашивается вывод: истинная доброта – это внутренняя красота души, это стремление изменить этот мир, избавляясь от зла, это желание бескорыстно помочь. Хочется процитировать слова Ф.Вольфа,- «Чтобы любить добро, нужно всем сердцем ненавидеть зло». Поэтому будьте поистине добры и живите в прекрасном мире, где доброта берет верх над низменностью и порочностью. Будьте добры!

Что такое доброта?1

 Это качество характера, заключающееся в отзывчивости, в душевном и теплом отношении к людям, в отсутствии злобы и неприязни. Каждый человек вкладывает в это понятие свой определенный смысл. (логика) Я считаю, что истинная доброта заключается в способности одного человека сострадать другому, прийти на помощь в сложной ситуации, оказываться рядом в тяжелые моменты. Также неотъемлемой частью истинной доброты является бескорыстие. По-моему мнению_ доброта должна быть главной особенностью всех людей. Так, великий композитор Л. Бетховен говорил о доброте следующее: «Я не знаю иных признаков превосходства, кроме доброты». (логика) Пример доброты можно найти в произведении Ивана Александровича Гончарова «Обломов». Человеком, который обладает добросердечием, является Андрей Штольц. Он всегда поддерживает своего беспомощного друга. Андрею досталась нелегкая судьба. Строгий отец отправил его в столицу без протекции и больших денег, сказав, что юноша должен сам добиться высот. В большом городе герой не потерял головы и начал упорно трудиться. Постепенно он нажил капитал на торговых сделках. Казалось бы, борьба за место под солнцем должна была его ожесточить, но он сохранил приветливость, обходительность и доброту. Не раз он бескорыстно выручал ленивого и инфантильного Обломова, не раз он прогонял от него мошенников. В финале герой даже взял на себя обязанность воспитывать сына погибшего Ильи Ильича. Я считаю, что доброта – это бескорыстная деятельность во благо другого человека, и Штольц – хороший тому пример. Также хороший пример доброты мы можем найти в произведении Александра Ивановича Куприна "Чудесный доктор". В центре сюжета обедневшая семья, дети которой болеют и голодают. От безысходности отец семьи уже хочет покончить жизнь самоубийством, но в этот момент встречает случайного прохожего, который оказывается доктором. Незнакомец выслушивает историю семьи Мерцаловых и без капли сомнений и раздумий помогает ей. Такой поступок характеризует человека как отзывчивого, доброго, сердечного.Таким образом, истинная доброта – это умение бескорыстно помогать людям, которые в этом нуждаются. Это самая важная черта человека, которая должна быть присуща всем.

Какова роль добра в жизни человека ?

Делая доброе дело другим, даже ущемляя свои собственные права и возможности, человек становится счастлив от того, что счастливы близкие люди. Персонажи романа Н.Г. Чернышевского "Что делать?" проверяют эту теорию  своей жизнью, Когда Лопухов увидел, что Верочку Розальскую необходимо спасти от ее собственной матери, которая намеревается выдать ее замуж за богатого и безнравственного Сторешникова, он решает жениться на ней, хотя для этого приходится бросить учебу и искать работу.  Данные своих научных изысканий он передает совершенно бескорыстно своему другу Кирсанову., облегчая ему путь к получению диплома. Вера Павловна заводит мастерские для бедных девушек, спасая их от панели и чахотки, а прибыль делит поровну В случае замужества дает за девушкой солидное приданое. Когда Вера Павловна полюбила Кирсанова, она сообщает об этом своему мужу, безгранично ему доверяя, а он инсценирует собственное самоубийство, освобождая Верочку от брачных уз. В результате эта всеобщая самоотверженность приводит к всеобщему счастью: Лопухов, разбогатев честным путем где-то в Америке, находит любовь и взаимопонимание с подругой Веры Павловны Катей Полозовой.

Что такое доброта? 2

На мой взгляд, доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошое, помочь им. Доброта всегда побеждает зло. (нелогичная мысль) Как это качество меняет нашу жизнь? Доброта делает нашу жизнь немного лучше, светлее и радостнее. Какого человека можно назвать добрым? Человека, который поможет справиться с бедами родным или просто окружающим его людям. Добрый человек будет идти на жертвы ради других, оставляя позади собственные нерешенные задачи, ничего не требуя взамен. Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к примерам из художественной литературы. Хорошим примером человека, обладающего этим качеством, является героиня романа Фёдора Михайловича Достоевского “Преступление и наказание”, Соня Мармеладова. После того как её отец Семён Захарович начал пить, она одна полностью содержала своих родных. Для того, чтобы прокормить свою семью, Соня была вынуждена торговать своим телом. Также Сонечка не осталась равнодушной к проблеме Родиона Раскольникова. Героиня всегда и во всём поддерживала его, давала советы. Когда Раскольников признался в совершенном преступлении, Соня по собственной воле приезжала (приехала и осталась с ним!) к нему на каторгу, помогала ему и остальным заключённым. Автор произведения изобразил Мармеладову как человека доброго и милосердного, неспособного пройти мимо чужого горя. Также можно обратиться к произведению Александра Исаевича Солженицына “Матрёнин двор”. Матрёна всегда и во всём стремилась помогать людям, искренне и от чистого сердца, ничего не ожидая взамен. Таким образом, главная героиня помогала докапывать картофель в соседнем огороде, никогда не отказывала никому в помощи, не гналась за богатством. Наиболее ярко её добродушие проявляется в ситуации с горницей. Матрёна позволила разобрать свой дом, ради воспитанницы Киры, которой негде было жить. Благодаря своим душевным качествам Матрёна делает этот мир лучше, но никто этого не замечает. К сожалению, её бескорыстное добро не было оценено по достоинству ни одним из героев рассказа, но для читателя она осталась примером добросердечного и жертвенного человека. Таким образом, доброта — это замечательное качество человека. Доброта вносит в нашу жизнь новые яркие краски, радость, теплоту. Добрый человек никогда не откажет в помощи, он делает добро от чистого сердца, ничего не требуя взамен. Но не каждый достоин иметь рядом с собой доброго человека.(нелогичная мысль) Когда ты готов бескорыстно помогать людям, а они тем временем пользуются твоей помощью и воспринимают её как должное, в душе рано или поздно начинает разрастаться рана, которая ведёт к очерствению. Хочется сказать, чтобы люди ценили добро со стороны других людей, а ещё лучше сами совершали добрые поступки, ведь в современном мире итак не осталось искренне милосердных, отзывчивых людей.

Источник: studopedia.net

Что такое доброта

Доброта является душевным свойством, особенностью характера и личностным качеством, постоянно присущим человеку. Это про совершенно иное, когда она проявляется в какие-то периоды – это то, что присутствует постоянно и наиболее истинный вариант это спонтанное проявление доброты, идущей из сердца. Невозможно сегодня быть злым и совершать недостойные поступки, обижать слабых, использовать уязвимых, а на следующий день превратиться в доброго человека и жалеть тех же обиженных – такие перемены если и возможны, то требуют значительного периода времени, но чаще всего люди не меняются. Быстрые и резкие изменения полярностей являются темой психиатрии и патопсихологических состояний, а не вопроса проявления личностного качества.

Примеры доброты касаются исключительно поступков, и проявиться она может только в действенной сфере. Невозможно быть добрым только теоретически, не на словах, поскольку проявления добра и зла меряются делами, не совершая которые личность остается нейтральной. Само же понятие сходно с альтруизмом и даже во многом может заменить, но тут стоит ограничить от излишних проявлений видов обоих понятий – доброта не подразумевает того, чтобы человек отдавал последнее, снимал с себя всё ради другого, когда сам нуждается. Помощь может выражаться и в совете и в консультации, но никогда она не будет выглядеть, как вред самому себе. Доброта понимает, что, только оставаясь сильным и благополучным, можно помогать другим и чётко отличает манипуляции от необходимости участия.

Добро в жизни человекаДоброму человеку присуще принятие окружающих и происходящих событий, совершаемых действий такими, какие они есть, без долженствований, попыток переделать и получить удобную для себя личность. Попыток эгоистичного взаимодействия быть не может в контексте доброго отношения, тут больше задействуются механизмы, позволяющие понять чужую точку зрения, принять выбор и уже относительно адекватной оценки ситуации принять решение о невмешательстве или каких-то активных действиях. Важным критерием является то, что настоящая доброта может проявиться только после просьбы о помощи или совете, во всех остальных случаях, когда пусть даже благие с виду дела осуществляются для человека, но без его желания – это лишь психологическое насилие.

Развивается доброта в социуме, не являясь врождённым или запрограммированным, хоть каким-то условием. Маленьким детям рассказывают сказки, приводят примеры и пословицы, но больше всего имеет влияние то, как значимые взрослые обращаются друг с другом, а также в отношении незнакомых и даже животных. Перевоспитать вложенные с детства понятия потом тяжело, но поддаётся корректировке. С одинаковым успехом сложившиеся жизненные ситуации могут, как сделать злого добрее, так и обозлить изначально открытую и заботящуюся личность.

Исчезновению доброты способствует высокомерное отношение к другим и данный параметр можно исправить, поработав с неадекватным уровнем самооценки. Присутствие зависти заставляет человека постоянно конкурировать, пытаться искать способы унизить человека или отнять у него имеющееся, вместо радости успехам и помощи. Поскольку добрый часто пытается понять поступки других, простить совершённые ошибки получается легче и к такому человеку можно прийти не только для разрешения и помощи в каких-то вопросах, но и за покаянием, отпущением вины, снятием тяжкого груза с души. Это также является действием добра для другого, хотя может не влечь никаких физических перемещений, но подразумевать тяжёлую работу души.

Что будет без доброты

Без доброты жизнь будет совершенно иной, многие даже сравнивают это с подобием ада, где люди потеряют чувствительность к переживаниям других и перестанут помогать, а только использовать друг друга. Таким путём развития всё придёт не к взаимной поддержке, а к уничтожению тех, кто несёт угрозу или может быть хоть как-то полезен. Структура общества будет разрушена, поскольку изначально социальная форма жизни устраивалась, чтобы всем вместе, помогая и заботясь, было легче выжить.

Наиболее вопросом исчезновения доброты из общества обеспокоены духовные институты, священнослужители, а также специалисты, работающие в социальной сфере. Причастные к духовным практикам считают, что сами души людей трансформируются в чудовищ и в итоге все попадут в ад или заново будут проходить колесо сансары, в зависимости от конфессии. На ежедневном уровне исчезновения доброты приводит к ожесточению сердец и провоцирует все большее количество грехов.

Психологи исчезновение доброты видят как развитие личности по деградирующему пути, обратно приближающему животное к устройству стаи. Притом, что добро ориентировано на других, разрушает оно и личность самого человека. Только высокоразвитые индивиды, способные заботиться не только о себе, имеют высшую степень развития, отсутствие инфантилизма в поведенческих проявлениях и возможность развиваться дальше.

Доброта, как основа альтруистической коммуникации позволяет посредством такого взаимодействия развивать свою личность. Совместными усилиями люди не только могут большего добиться, но лучше узнать самих себя. Где-то проявленное сочувствие к другому позволяет допускать и прощать себе свои же ошибки, делать выводы и двигаться дальше.

Социальные науки, более руководствующиеся статистикой и глобальным закономерностями изменения законов социального взаимодействия, предполагают, что если качество искренней доброты исчезнет окончательно, разрушится весь социальный институт. Люди будут стараться выживать в одиночку, максимально не завися от других, поскольку заранее станет известно, что доброты и поддержки от других ждать не стоит, зато можно обжечься. Такое выживание вполне возможно в части государств, где преимущественно развиты технологии и минимизировано натуральное производство, но менее развитие районы все еще приспособлены к общинному выживанию, а значит, им грозит вымирание.

Выходит, что исчезновение доброты для человечества несёт только угрозу, несмотря на то, что индивидуально это приносит выгоду. Только хорошо продуманная линия, способствующая полной самостоятельности, позволяет человеку выжить без лояльного отношения к окружающим, получая выгоду. Но даже на таком индивидуальном уровне со временем наступит социальная изоляция или общение сохранит формальную направленность.

Какой должна быть доброта

Представление о том, какой доброта должна быть меняется с поколениями и сейчас она воспринимается близко к наивности, глупости и чудаковатости, хотя люди могут говорить о других необходимых проявлениях этого качества. Безусловно, говорится об искренности проявления, поскольку это подразумевает само понятие. Если человек совершает добрые поступки из-за принуждения или чтобы получить от этого хоть моральную, хоть материальную выгоду, то говорится не о доброте, а о продуманном поведении.

Добро в жизни человекаДоброта является постоянным спутником, поскольку считается внутренним личностным качеством, относящимся к постоянному регистру. Кроме того, что она может спонтанно проявиться, важной характеристикой является направленность доброты на всех живых существ. Если человек проявляет свои позитивные чувства относительно маленьких детей, но жесток со стариками или же способен навредить животным, но практически святой относительно людей, то это избирательность доброты и сочувствия, что исключено.

Могут быть проявления доброты, которые не с первого взгляда кажутся такими, иногда могут даже вызывать ощущение, что человек жесток. Это те варианты, когда человек не идёт на манипуляции других, а способствует их развитию, когда вместо веры пустым жалобам находит силы в других и способствует тому, чтобы человек сам встал. Доброта всегда направлена на соединение с другим, но не через самопожертвование, достигающее неразумных пределов, а через нахождение необходимого. Нельзя сказать, что доброта слепа и глупа, наоборот она способна чётко разграничить бедствующих от приживал, тех, кто действительно болен от ипохондриков и т.д. Это о том, чтобы помогать на равных, не принижая и не позволяя использовать себя.

Силы для того, чтобы поддержать других доброта берёт в собственном счастье и восприятии других такими же достойными счастья людьми. Это ориентация, прежде всего на позитивные стороны и предоставление их окружающим вместо негатива. Но стоит отметить, что истинная доброта не навязчива ни в своих идеях, ни в своих поступках, она предлагает ими воспользоваться или даёт возможность другому побыть рядом, не предпринимая серьёзных шагов в изменении этого уважения свободы и выбора другого человека.

Иногда дать человеку возможность побыть в трудностях, без активного подбадривания является более добрым поступком, чем все лекции коучей. Так же и улыбка в нужный момент может поддержать больше, чем разрешение проблем человека вместо него.

Личностная доброта обеспечивает открытость людям и вообще всем событиям, происходящим в жизни, помогает преобразовывать то, что не так и помогать происходить нужным вещам. Именно данное качество, минуя логический анализ и волевые усилия, делает человека ориентированным на хорошее будь то варианты выхода из ситуации или черты в собеседнике. Если всё идёт правильно, то путём ориентации на других человек получает прилив собственной энергии, причём она возникает для совершения благих дел, но отсутствует для негатива.

Тот, кто будет истинно добрым, в итоге становится притягательным не только для пришедших с корыстной надеждой на помощь, но и для тех, кто хочет разделить счастье. Те, кто способен искренне порадоваться порой ценятся больше тех, кто приходит в страданиях, ведь многие пытаются самоутвердиться или возвыситься за счёт других и помощи им, а вот в переживании чужого успеха можно быть искренним и сильным только со светлыми намерениями.Добро в жизни человека

Источник: psihomed.com


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.