Как правильно делать кунилингус фото

Это оpальные (пpи помощи pта) ласки половых оpганов: фелляция (лат. fellatio) — ласки мужских половых оpганов (полового члена и мошонки), (pаспpостpанено также фpанцузское название — минет (minette)); куннилингус (лат. cunnius — влагалище + lingua — язык) — ласки женских половых оpганов (клитоpа, половых губ и влагалища). Они включают поцелуи, лизание, сосание и покусывание.

Хотя фелляцию в пpостоpечии называют «сосанием», она имеет с ним мало общего — это скоpее скольжение вдоль члена сомкнутыми вокpуг него губами, имитиpующее его движения во влагалище. Обычно движения совеpшает женщина; это может делать и мужчина, но пpи этом нужно следить, чтобы они не были слишком pезкими и глубокими, иначе у паpтнеpши может возникнуть pвотный pефлекс, не говоpя уже о возможности механического повpеждения. Когда движения совеpшает мужчина, женщина может охватить член pукой, стpахуя себя от слишком pезкого или глубокого пpоникновения.

Hаиболее чувствительное место у большинства мужчин — боpоздка сpазу за гpебнем головки и внутpенняя повеpхность кpайней плоти пpи необpезанном члене. Разным мужчинам нpавятся pазные способы стимуляции члена: одни любят быстpые, «поpхающие» пpикосновения языка, у дpугих это вызывает чувство щекотки; одним нpавятся легкие покусывания и «поглаживания» члена зубами, дpугим даже легкое пpикосновение зубов пpичиняет боль. Единственное, чего не любит большинство мужчин — механических, однообpазных движений — многие получают от этого гоpаздо меньше удовольствия, чем пpи обычном половом акте. Также не следует все вpемя деpжать член во pту — пpи этом ощущения у обоих быстpо пpитупляются; на начальном этапе лучше всего чеpедовать внешние ласки и движения члена во pту.

Если семяизвеpжение пpоисходит во pту, то женщине, особенно неопытной, нежелательно находиться в этот момент на спине, и тем более — с запpокинутой головой, так как существует pеальная опасность захлебнуться, тем более, что многие мужчины в момент эякуляции стpемятся делать более pезкие движения вглубь. Если вкус спеpмы вызывает антипатию, можно попpобовать в этот момент пpодвигать член ближе к коpню языка, где нет вкусовых pецептоpов — тогда она пpактически не будет чувствоваться. Если женщина вообще не пpиемлет такого способа завеpшения — можно за несколько секунд до эякуляции пpекpатить оpальные ласки и завеpшить их pуками. Пpиближение эякуляции можно опpеделить по небольшому увеличению и напpяжению головки члена, или же мужчина может подать какой-либо сигнал.

Куннилингус чаще всего тpебует более аккуpатного исполнения. Hаpужные женские половые оpганы, и особенно клитоp, более чувствительны к пpикосновениям, поэтому начинать следует как можно мягче — многим женщинам, если они недостаточно возбуждены, даже легкое пpикосновение к клитоpу может быть непpиятно. Поэтому начинать лучше с мягких пpикосновений губами и языком к клитоpу и губам влагалища, легких движений языком по клитоpу свеpху вниз (пpи движениях снизу ввеpх откpывается капюшон клитоpа, доставляя некотоpым женщинам непpиятные ощущения). Hа этом этапе также лучше касаться не кончиком, а повеpхностью языка — кончик может оказаться слишком «остpым» и pаздpажающим.

Пpи появлении пpизнаков возбуждения у женщины можно постепенно увеличивать интенсивность и темп ласк, захватывая клитоp и губы pтом, посасывая их или слегка сжимая своими губами. Многим женщинам доставляет удовольствие сосание клитоpа или губ влагалища — со втягиванием их в pот и отпусканием. Пpиятные ощущения доставляет также чеpедование «тепло-холодно» — легкое дуновение на влажные половые оpганы и затем охватывание их шиpоко откpытым pтом на несколько секунд.

Основная ошибка большинства мужчин пpи куннилингусе — чpезмеpно сильные или быстpые движения.

огие мужчины бессознательно пpименяют в нем ту же энеpгичную технику, что и пpи половом акте, однако внутpи влагалища гоpаздо меньше неpвных окончаний, чем в области входа, и такая техника неpедко вызывает у женщин непpиятные ощущения и даже боль. Дpугая пpоблема — даже выpосшая за несколько часов щетина способна поцаpапать тонкую кожу половых оpганов, не говоpя уже о пpостом покалывании. Коpоткую щетину не любит большинство женщин, однако отношение к усам и боpоде не столь однозначно — многим нpавятся мягкие пpикосновения и легкое щекотание.

Еще один способ оpальной стимуляции влагалища — pитмичное пpоникновение языком внутpь, имитиpующее движения члена. Hаиболее ощутимое пpоникновение достигается пpи «обpатном» положении, когда тело напpавлено в стоpону тела женщины. Такое положение, кpоме этого, удобно тем, что облегчает движение языком по клитоpу свеpху вниз, и создает возможность взаимных ласк («положение 69»). В этом случае женщине лучше быть свеpху или сбоку, чтобыиметь большую свободу движений.

Источник: potencya.com

1. Необходимо подготовить партнёршу к куннилингусу.

Очень часто первым препятствием для мужчины (особенно для новичка в этом деле) является наличие обильного волосяного покрова в интимной зоне у женщины. Ведь в эротических романах писатели именуют и сравнивают женские гениталии со сладким бутоном страсти. Если мужчина видит проблему, он может предложить женщине сходить в салон и сделать эпиляцию. Или, отнести свою женщину на руках в ванную комнату и оказать ей парикмахерские услуги лично. Это будет даже интересно, если она воспримет это как часть сексуальной игры.

Резко оттолкнуть мужчину может неприятный запах из женской промежности. Хотя, по природе запах женского тела должен возбуждать мужчину, а не отталкивать. Но всё же, многие мужчины утверждают, что для них это своего рода препятствие. Если женщина регулярно следит за чистотой своего тела, посещает гинеколога и здорова, то проблема не в ней, а в мужчине.

2. Аккуратность и старательность.

Женские половые органы очень нежны. Поэтому, любое прикосновение должно быть нежным, деликатным и аккуратным. Во-первых, необходимо следить за зубами, чтобы не задеть гениталии. Во-вторых, движения должны быть плавными и медленными. Лёгкость и чувственность – это главные козыри в искусстве куннилингуса.

3. Нужно выбрать удобную позу для партнёрши.

От позы зависит очень многое. Если женщина находится в удобном положении, она быстрее расслабится и раскрепостится.

4. Следует освоить несколько движений и поработать языком

Правильные движения и владение языком – вещи очень значимые в таком тонком деле. Важно помнить: не стоит касаться языком самого клитора, лучше водить языком рядом с ним. Чем медленнее движения, тем больше почувствует женщина.

5. Важно включить всё своё воображение и фантазию

Если мужчина устал и показывает это своим видом, то женщина сразу почувствует, и желание пропадёт. Чтобы не допустить подобной ситуации, мужчине стоит перетерпеть этот момент, не показывая усталости, и довести свою возлюбленную до крайней точки.

6. Ни в коем случае не входите языком слишком глубоко

Слишком глубокое погружение вашего языка во влагалище может сделать щекотно партнёрше и сбить с нужного настроя.

7. Волшебство пальцев

Необходимо наладить координацию между пальцами и языком. Важно выбрать приятное движение языком, которое больше всех нравится женщине, а затем добавить к нему движения пальцами. Пальцы обязательно должны быть влажными, поэтому желательно использовать смазку.

8. Важные детали и индивидуальность

Все женщины разные. Поэтому, очень важно найти индивидуальный подход с психологической точки зрения. Эмоциональный настрой играет одну из главных ролей в сексуальных отношениях. Если женщина не доверяет мужчине, она никогда не сможет расслабиться и получить желаемое удовольствие.

9. Вершина блаженства

Настало время довести женщину до оргазма. Следует выбрать определенный маршрут для движений языка вблизи клитора и держать заданный ритм.

Второе правило – это медленные действия, продолжительность и терпение. Даже если женщина очень сильно возбудилась, нельзя ускорять темп. Нужно набраться терпения и ждать. Если партнёрша находится на грани оргазма, можно выдержать некоторую паузу, а дальше броситься на неё, заметно ускорив темп. Итак, браво! Всё получилось!

10. Пусть женщина отдохнёт

Не стоит после оргазма сразу начинать разговор на отвлеченные темы. Дайте партнёрше немного времени, пусть насладится полученными ощущениями и понежится. Нежно обнимите её и расслабьтесь.

Источник: viapharma.com.ua

Знаю, что не самое свежее. Но не мог не выложить )
6 марта Славик сидел на уроке русского языка и делал вид, что пишет упражнение. На самом деле мысли его сосредоточились совсем на другом. Впрочем, не совсем на другом, точнее другой, мысли Славика сосредоточились на учительнице. Если быть еще точнее — на том подарке, который каждый ученик должен преподнести этой самой учительнице уже на следующий день. Проблема состояла в том, что мысль сосредоточивалась только до слова «подарок», а пройдя сквозь него, стремительно рассредоточивалась. Что именно сделать учительнице в качестве подарка? Этот дурацкий вопрос без ответа и мучил Славика.
Можно было бы выучить стихотворение и рассказать Вере Петровне на утреннике. Это был бы самый оптимальный вариант, если бы не одно «но» — стихотворения, причем строго оговоренные, рассказывают в строго оговоренном порядке строго оговоренные ученики, в строго оговоренном количестве, а именно 4 мальчика и 2 девочки, назначенные самой Верой Петровной еще за две недели до праздника.

авик бы в любом случае не попал бы в эту шестерку, даже будь он девочкой, потому как, кроме всего прочего, для этого нужно было хорошо учиться. Из прочих вариантов заслуживали внимание лишь несколько идей, которые были хотя бы выполнимы. Дарение цветов отвечали этому условию, но Славик, истинный математик, чувствовал, что оно, условие это, было хоть и необходимым, но явно не достаточным. Посему следовало добавить к этому что-то еще. Но что?! Можно было бы сделать красивую открытку, внутри которой нарисовать улыбающуюся Веру Петровну и подписать: «Любимой учительнице, Вере Петровне от ученика 5Б класса Козлова С. в международный женский день 8 марта». Способностей к рисованию, как впрочем, и прочих способностей у Славика не было, однако Славик не сбрасывал эту идею со счетов, оставив ее на крайний случай. Можно попросить сделать маму торт, судя по размерам Веры Петровны — она не прочь отведать за чашечкой чая кусочек…
— Интересно, ей кто-нибудь когда-нибудь делал куннилингус?
Славик так был погружен в свои мысли, что даже растерялся. Он посмотрел на Юрика. Юрик был двоечником, и второй день сидел за одной партой со Славиком.
— Что? – переспросил Славик.
— Прикинь этой жирной суке сделать куннилингус, — тихо, а потому особенно мерзко, захихикал Юрик.
Славик недоуменно помолчал, потом прошептал:
— И что?
— Ну ты бы смог сделать ей куннилингус?
Славик призадумался:
— А разве это так сложно?
— Ну сделай, если не сложно, — силясь не расхохотаться, кинул Юрик
— Ну и сделаю, — обиженно буркнул Славик.

r />— Хахаха, спорим, что не сделаешь?
Это было уже слишком. Это был вызов. — Вот увидишь — сделаю!
— Успокоились и замолчали! – завизжала Вера Петровна
Славик опять уткнулся в тетрадь. Юрик подтолкнул его на мысль. Коль скоро куннилингус сделать сложно значит никто и не будет его делать. Следовательно, если он таки сделает Вере Петровне куннилингус, он выгодно отличится от всех остальных в классе с их одинаковыми открытками, тортиками и прочими банальными мелочами. Славик смутно догадывался, что сложность сделать его именно Вере Петровне в конечном итоге сводится к тому, что она — учительница, здесь ошибиться нельзя, это очень ответственно и легко можно попасть впросак.
Потому нужно сделать не просто куннилингус, а самый лучший куннилингус, безупречный и правильный. Это было действительно сложно, учитывая, что до этого Славик вообще не делал никогда куннилингусов. Даже самых плохеньких. Он даже начал сомневаться правильно ли поступил, что поспорил с Юриком. Однако сомнения Славик тут же отбросил. Он во что бы то ни стало, сделает Вере Петровне куннилингус, чего бы ему это ни стоило!
Славик думал об этом все оставшиеся уроки.

когда его еще не видели таким задумчивым. В общем-то, Славик был полон уверенности, что он сможет это сделать. Проблема заключалась лишь в том, что бы выяснить, как именно делается куннилингус. Он решил спросить об этом Стёпу — самого умного в их классе.
— Стёпа, ты когда-нибудь пробовал делать куннилингус?
— Вообще-то не пробовал, — ответил неуверенно Стёпа
Эта неуверенность в степином голосе насторожила Славика. Он упрекнул себя за такую неосторожность. Ведь теперь Стёпа тоже может ухватиться за эту мысль. Вполне понятно, что он не станет плодить конкурентов, рассказывая им все подробности того как делается куннилингус. Спрашивать нужно лиц незаинтересованных.
После уроков Славик поплелся домой. Зашел в свой двор. На лавочке сидели пьяные старшеклассники. Один из них громко ругался. Славик узнал в нем Вову со второго подъезда. Вова иногда катал его на велосипеде. Теперь Вова орал:
— Ах, она сука, тварь такая. Да я ради нее все делал, все бабки на нее спускал! Кинула, убью, крысу! Вот что мне с ней делать, пацаны, что мне теперь ей суке сделать?!!!!
Пацаны молчали. Вова тоже замолк и отпил с горла. Славик, остановившись рядом и слушая все это, неожиданно сам для себя сказал:
— Может быть, тебе сделать ей на 8 марта куннилингус?
Все уставились на пятиклассника. Воцарилось гнетущее молчание.
— Куннилингус?.. – криво глядя на Славика, промычал наконец Вова, — куннилингус? Ей?! После всего этого?! Да..

ей сделаю куннилингус, — и, набирая обороты, — я ей суке сделаю куннилингус! Лобзиком, наждачкой и выжигателем! Такой куннилингус ей сделаю, что она на всю жизнь запомнит!
Славик поспешно зашел в подъезд. Конечно, Вова был явно не в себе и дальше его лучше было не расспрашивать, но, по крайней мере, Славик узнал, чем ему нужно делать подарок Вере Петровне.
Дома никого не было. Наспех перекусив, Славик полез в кладовку. Достал из нее и лобзик, и выжигатель, а так же несколько деревяшек, фанеру, пару нулевых наждачек и линейку. Перетащил это все в свою комнату и разложил на столе. После чего взял оба инструмента для изготовления куннилингуса в руки и завис над столом. Что делать дальше он не знал. У него не было ни малейшего понятия как должен выглядеть этот злосчастный куннилингус. Впрочем, была еще одна надежда выяснить это. Славик достал с полки обе книжки – одну по выжиганию, другую по поделкам из дерева. Два часа он изучал каждую картинку. Были деревянные уточки, скворечники, всевозможные черные узоры на гладкой фанере, был один кораблик, в общем в книжках содержалось множество картинок, но ни одна из них не была подписана словом «Куннилингус». У Славика опустились руки.
Он безвольно сел на кровать. И в это время с института пришла старшая сестра. Славик решительно пошел вслед за ней на кухню. Она-то за свою жизнь, уж точно, сделала хотя бы один куннилингус. Да наверняка больше. Зазря что ли ее любят все преподаватели и подруги.
— Настя, ты знаешь как сделать куннилингус?
Настя застыла с заварником в руках и удивленно посмотрела на братика:
— Славик, зачем тебе это?
— Скажи. Мне очень, очень надо, — жертвенным голосом взмолил Славик.
— Не думаю, что я могу тебе в этом помочь, — попыталась спрыгнуть с темы Настя.
Но Славик хоть был и младше ее на 8 лет, но малым вырос не по годам смышленым — ход сестрицыных мыслей стал понятен ему сразу же. Естественно, она все знала, это было видно по ее лицу. К тому же она заметно нервничала. Просто не хотела выдавать секрет изготовления куннилингуса. Старшие дети никогда не говорят младшим как они добились тех или иных умений. Оно и понятно – им до всего приходилось доходить самим, путем долгих тренировок, многочисленных проб и ошибок. Они очень ревностно относятся к этому, чтобы так просто рассказать это младшим, которым вечно достается все уже готовеньким. Славик понимал это. А потому он заявил:
— Ну тогда я спрошу у кого-нибудь другого.. У Вовы например. А потом буду делать куннилингус всем подряд. Все будут приходить только ко мне и просить, чтобы именно я сделал им куннилингус!
Славик не просчитался. Попал в самую точку. Сестра заметно забеспокоилась. Она села на стул и, поставив локоть на стол, уперла лоб в ладонь: «Так…». Славик сел рядом и молча выжидал. Он рос отличным стратегом. Через несколько секунд Настя посмотрела на брата:
— Слав, для начала это..это не делается всем подряд, это ясно?
— По честному я хочу сделать это только одному человеку, — тут же заверил ее Славик.
— Одному?.. – Настя запнулась в нерешительности. Но было видно, что это ее успокоило. Одному – не всем, первенство своего она не потеряет. В том, что она его имела теперь у Славика не оставалось ни малейшего сомнения.
— Ну, — продолжила осторожно Настя, взвешивая каждое слово, — ты хотя бы знаешь..ээ.. как бы это сказать.. ну, например.. скажем.. чем он делается?
Славик видел всю ее насквозь и в душе ухмылялся этой ее осторожности. Он ответил столь же неопределенно:
— Я же тебе сказал – я не знаю как. А чем, — он кинул на сестру многозначительный взгляд, — чем я знаю.
— Так.. ну ладно.. уже легче.. Только обещай, что не будешь никому рассказывать?
Уж на это-то сестрица может рассчитывать в полной мере. Он уже понял, что такими знаниями не раскидываются.
— Обещаю.
Сестра сделала глубокий вдох, в следующее мгновение выдох и вошла в странное состояние настороженной непринужденности.
— Видишь ли, — начала она, — здесь нет единых правил. Самое главная ошибка всех начинающих, что они полагают, что..хм.. что чем сильнее натираешь..ээ..
— Палочку? – подсказал Славик
— Палочку? – переспросила Настя, — хм.. ну да.. да, палочку.. тем куннилингус получается лучше. Но это не так. Если хочешь сделать настоящий куннилингус оставь эту… прости господи… палочку на потом. На самый конец…
— Ага, — раскрыв рот, слушал Славик старшую сестру
— … Сначала нужно аккуратно — не надо резких движений, все испортишь — пройтись вокруг… можно начинать осторожно ээ.. раскрывать..ээ щелочку..
— Как это?
— Ну раскрыть щелочку, просверлить дырочку, начнешь делать поймешь… можно даже пальцем помочь, если не получается.
— Ага.. – понимающе кивнул Славик.
— Только делать это нужно очень аккуратно. А то некоторые это проделывают так как будто из бревна топором лодку выстругивают. С отдельными бревнами может так и стоит поступать, но вообще-то за такой куннилингус убивать надо.
Слава запомнил это важное замечание. Дело было явно рискованным.
— Ну а как он хоть выглядит-то вообще?
— Ну я же тебе рассказываю. Выглядеть он может по разному, потому…ээ.. побольше фантазии, — постепенно расходилась Настя, — это не должно быть просто набором каких-то фиксированных штампов, они здесь как раз и не приветствуются. Это сродни искусству. Не бойся экспериментировать. Доверься своему воображению. Тебесамому должно это нравится.
— Ну а что самое главное-то?
— Самое главное – делать это с любовью. Если будешь следовать этому правилу, мелкие огрехи никто не заметит. А крупных…лучше все же не делать.
— Понятно.
— Ну в общих чертах.. это все…
Слава поблагодарил сестру за дельные советы и отправился в свою комнату. В целом, в общих чертах, Славик уловил основную идею куннилингуса. Куннилингусом называли нечто вроде работы на свободную тему. Как и любая свободная тема свободна она с известными ограничениями и наилучший результат, как не крути, всеже приходит с опытом. Это было, конечно, не самое приятное открытие, но все же его успокаивали последние слова сестры о любви и мелких огрехах. Никто, даже Вера Петровна, не будет требовать от него куннилингуса высшего пилотажа, как никто не ждет даже в лучших школьных сочинениях настоящих литературных шедевров.Уже закрывая за собой дверь, он услышал тихий голос сестры, явно обращенный самой себе: «все нормально, все нормально, я и сама ведь первый раз в таком же возрасте… это лучше, чем если бы…»
Он закрыл за собой дверь. Подошел к столу, где были разложены инструменты и материал. Славик взял в правую руку наждачную бумагу, осмотрел стол, приподнял левой рукой небольшого размера палочку, повертел ее между пальцев и отложил подальше. Вместо нее он взял фанерный лист средних размеров, сел на пол и принялся натирать его наждачкой. Он старался особо не налегать. Аккуратно и терпеливо он зачистил сперва одну сторону, затем другую. Постепенно он снял с поверхности фанеры все шероховатости, она стала гладкой как зеркало. Славик был доволен проделанной работой. На другом листе фанеры он сделал два распила лобзиком, затем опять взял наждачку и зачистил их изнутри. Дальше он на два раза свернул наждачку и скрутил ее в трубочку. Внутрь, для упругости, он поместил небольшой металлический стержень, замотал верхний конец наждачки изолентой и полученным инструментом принялся вытирать отверстие посреди фанеры. Он был похож на первобытного человека добывающего огонь. Дело двигалось крайне медленно. Он то и дело, как советовала сестра, убирал наждак и пытался простучать углубление пальцем. Впрочем, особого эффекта это не давало, и он вновь брался за стержень, обернутый наждаком и продолжал терпеливо вкручивать его в центр фанерного листа. Занятие это было крайне утомительное. Теперь он понимал, что делать куннилингус — действительно сложно. Вдвойне сложнее то, что он делал его Вере Петровне, этой толстой дуре. Столько трудов, и кому?! Юрик знал, что говорил. Теперь и Славик осознал это в полной мере. Но отступать было уже поздно.
До поздней ночи он возился со своим куннилингусом. За это время он смастерил что-то наподобие ни то парусника с мачтой посередине, ни то макета тетради, с торчащей в нем ручкой, понять было сложно, описать словами тем более. Но одно можно сказать точно – получилось нечто действительно красивое. Последнее, что сделал Славик была надпись упорно и настойчиво выведенная выжигателем на боковой стороне композиции: «Куннилингус». Чуть ниже: «С праздником 8 марта». Выводить «Вера Петровна» не было уже никаких сил, точнее силы еще оставались, но лишь на то, что бы закрепить авторство. Третьей строчкой маленькими буковками он скурпулезно вывел: «Козлов С.»
На следующее утро, 7 марта, Славик очень аккуратно завернул в бумажный пакет куннилингус и положил его в рюкзак. С бьющимся от волнения сердцем он, вместе с родителями, отправился в школу на утренник,посвященный международному женскому дню.
В классе собралась куча народу. Взрослые и дети едва расселись по местам. Кто-то сидел на подоконнике, кто-то стоял вдоль стенки. Несколько ребятишек сидели на корточках. На своем королевском месте, за столом, слева от доски водрузилась сама Вера Петровна. Все утихли и началось торжество.
Первыми по программе выступили шестеро счастливчиков со стихотворениями. Каждому из них долго и натянуто хлопали. Даже Маше, которая запнулась на третьей строчке первого четверостишия. Затем последовала сценка, над которой все, кроме Веры Петровны, громко смеялись, следом за первой последовала сценка вторая надкоторой смеялась только Вера Петровна. Пришла пора всевозможным конкурсам, и, наконец, в завершении, ученики дружным строем потянулись со своими подарками к учительнице. Каждый подходивший говорил заранее заготовленную фразу: «Вера Петровна, вы самая лучшая, добрая и справедливая учительница, я хочу подаритьвам открытку, которую сделал сам». Открытка показывалась всему классу. «Вера Петровна, вы не просто учительница, вы настоящая женщина и мы с мамой по-женски поздравляем вас вот этим тортом». Торт так же демонстрировался публике. Очень скоро на столе Веры Петровны образовалась целая стопка открыток и несколько коробок с тортами.
Славик шел самым последним, держа в руке сверток. Он остановился перед Верой Петровной. Вера Петровна смотрела на него испытывающе-любящим взглядом, от которого у Славика едва не подкосились ноги. Он молчал. Все ждали. «Слава, — услышал он где-то вдалеке голос мамы, — ну что же ты давай». Взгляд Веры Петровны становился уже напряженно-испытывающе-любящим. Славик поспешно развернул сверток и протянул его Вере Петровне.
— Ну что же ты, Козлов, покажи всем, что ты сделал, — противно улыбнулась Вера Петровна.
Славик вытянул руки с подарком над головой.
— Очень хорошо, — не спеша проговорила Вера Петровна, — хм.. и что же это за такая, с позволения сказать, поделка означает, можно полюбопытствовать?
— Это куннилингус, — дрожащим от волнения голосом сказал Славик, и поспешно добавил, — этот куннилингус я сделал вам, Вера Петровна. Поздравляю с 8 марта.
Выражение лица Веры Петровны не изменилось. Есть такая детская игра. Называется «Море волнуется»: «море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура замри». Эффект был приблизительно такой же. Все замерли в тех позах, в которых находились за мгновение до этого. Первым своим хохотом нарушил всеобщий паралич Юрик. Он вызвал цепную реакцию. В следующую секунду класс взорвался всеобщим термоядерным гоготом. Вера Петровна, все с тем же выражением лица сквозь зубы прошипела: «вон».
Славик, сжимая куннилингус в руках, пулей вылетел из класса, скатился вниз по лестнице и выбежал на улицу, обогнул школу и сел на заднем дворе прислонившись к стенке. Весь красный от стыда он плакал так сильно, что не хватало сил даже на то, что бы реветь со звуком. Со стороны можно было подумать, что у мальчика случился приступ эпилепсии.
Вся случившаяся несколько минут назад трагедия стояла перед его глазами картинкой со всеми безжалостно прорисованными деталями. Славик ожидал всякого, но только не такого. Его душила обида. Он силился понять как же так получилось. Ведь он столько сил отдал, делая этот куннилингус, он представлял как все восхитятся им, как Вера Петровна пустит слезу умиления и он станет самым любимым учеником в классе… Так Славик просидел какое-то время. Как вдруг он почувствовал что до него кто-то дотронулся. Он поднял голову. Сквозь слезы бедный мальчик не сразу узнал кто это был. «Не плачь», — услышал он знакомый голос. Славик протер глаза. Перед ним стояла одноклассница Верочка. «Не плачь», — повторила она и подняла валяющийся в тающем снегу рядом со Славиком подарок учительнице.
— «Куннилингус», — прочла она, — а ты знаешь, Козлов… Слава, мне он нравится. Правда.
Славик посмотрел на нее, но ничего не ответил.
— Очень красиво. Ты сам его сделал?
— Сам, — буркнул Славик
— Не обращай внимание на этих дураков, — сказала Верочка.
— Тебе легко говорить, ты не знаешь как это… — начал было Славик.
— Знаю, — перебила его Верочка.
— Ты тоже делала кому-то куннилингус?! – выпучил глаза Славик.
— Нет, не куннилингус. Я сделала минет нашему физруку на 23 февраля, — пояснила Верочка.
— Правда? – уже почти без всхлипов переспросил Славик. Сам он этого не знал, потому как болел тогда гриппом и две недели в школу не ходил.
— Да. Хочешь посмотреть? — кокетливо подмигнула ему Верочка, — Он у меня с собой.
— Ну можно, — осторожно согласился Славик.
Верочка нырнула в свой рюкзак и достала из него маленькую сумочку, из которой, в свою очередь, извлекла свой минет. Минет представлял собой кусок обработанной материи белого цвета — нечто среднее между косынкой и платком. По всей его поверхности красовались вперемешку вышитые красными нитками сердечки и звездочки. По бокам, образуя ни то купол, ни то просто треугольник скрещивались две шпаги. Внизу крупными буквами, составленными из цветочков было по девчоночьи чересчур, как показалось Славику, сентиментально вышито слово «Минет», а внизу розовой ниткой мелко выстрочено на машинке «Коновалова В.».
Славик держа верин минет в руках, сказал:
— Да, очень красиво. И что же произошло? – ответ на этот вопрос действительно интересовал его.
— Да.. При всем классе вывел за ухо из спортзала и велел прийти с родителями. Такая вот история.
Славик еще раз посмотрел на платок. Он ему и впрямь понравился. Вера эта заметила.
— Хочешь я подарю тебе его?
— Но ты ведь не мне его делала.
— А ты представь, что тебе. Я очень хотела бы сделать тебе минет. Ты хороший.
— Спасибо, — проговорил Славик. – знаешь что. Если ты сделала этот минет мне, то тогда этот куннилингус я сделал тебе.
— Правда?! – заблестели глаза у Верочки.
— Да. Теперь он твой.
Верочка кинулась к нему на шею и поцеловала в щеку.
— Фу, — отпрял от нее Славик, — вот еще.. если я тебе сделал куннилингус, а ты мне минет – это еще не значит, что я хочу с тобой целоваться. Это уже слишком.
— Хорошо, — засмеялась Верочка, — тогда давай просто дружить!
— Ну давай, — согласился Славик.
С тех пор они дружили. Ходили вместе в столовую, иногда даже держались за руки. Славик сделал своей подруге еще несколько куннилингусов. Она же старательно и с любовью творила ему минет. Иногда они делали это вместе, либо у Верочки дома, либо у Славика. Со временем у них получалось все лучше и лучше. Они даже стали делать «два в одном». Славик выпиливал лобзиком куннилингус, а Верочка старательно обшивала его минетом. Это были настоящие шедевры.

Источник: fishki.net

Как правильно делать «куни»

Безусловно, все женщины разные. Как и мужчины, конечно. У многих свои предпочтения, свой уровень чувствительности (кстати, маленький размер клитора обычно говорит о его мега- оной) и скованности, поэтому не стоит быть уверенным, что если когда-то какой-то девушке ваш кунилингус понравился сверх меры, то и все остальные будут кончать по выверенной вами «схеме». К тому же, правильный куни = не только язык + клитор. Это полноценный подход к женскому оргазму, состоящий из нескольких этапов, на каждом из которых можно «облажаться» и не дойти до благополучного финала, кстати. Поэтому внимайте в подробностях.

I. Крайне важна прелюдия

Если по отношению к мужчинам она роли не играет, то вот явное большинство женщин в ней крайне нуждается. Для растерянных новичков мы подготовили детальный план действий по прохождению данного этапа.

1) Не знаете, как начать? Да с обычного поцелуя в губы. Затем можете взять её за запястья и с некой властностью припечатать руки над её головой. Сами при этом спускайтесь поцелуями к шее.

2) Оставьте в покое её руки (скорее всего, ей не придет в голову менять их положение, если вы их не давили до онемения) и уверенно, не торопясь, снимите её топ. Уделите должное внимание её ключичкам, плечам, груди… не второпях. Главное, обоюдно наслаждаться процессом.

3) Поднимите свои глаза и словите её взгляд. Вообще, подчас осуществления путешествия вниз по телу старайтесь поддерживать с его хозяйкой зрительный контакт.

4) Не спеша опускайтесь ниже. Покрывая поцелуями талию, можете одной (или обеими, как удобней) рукой уверенно и нежно стянуть с нее верхнюю одежду (джинсы / юбку / колготки), оставив в нижнем белье – пусть слегка освоится и привыкнет к своему положению. Дразните её и губами, и языком, проводя горячие линии по направлению от пупка к внутренним частям то одного бедра, то второго. Эту V- траекторию можно осуществлять непрерывно, даря посылы горячего влажного дыхания в месте, где должен располагаться клитор, прямо через трусики. Не спешите, растягивайте удовольствие. Ведь тем самым вы, как правило, всё более «заводите» прелестницу. Можно осуществить пару таких прогулок, а после, прочерчивая от пупка уже прямую, медленную и влажную линию, оставить без последней полоски ткани и само место назначения.

II. Поле боя. Начало действий

Итак, вы на месте. Ваш язык должен быть достаточно влажен, широк и гибок. Не стоит придавать ему твердости пальца. Оближите её половые губы, слегка прибегая к их подсасыванию, двумя пальцами удобной вам руки, тем временем, поглаживая нежный промежуток кожи, расположенный между влагалищным и анальным отверстиями. В какой-то момент (лучше уже после начала «работы» над клитором) они должны скользнуть в горячую глубину «грота наслаждений» и начать движение «вглубь—наружу». А пока в полной мере развлекайтесь с её губками, только избегайте прикосновений зубами.

Следующий — клитор. Как вы знаете, это и есть самая чувствительная часть женских гениталий аки головка мужского полового члена. Располагается сия горошина / перчик (у кого какой величины) как раз между большими половыми губами, практически сразу над входом во влагалище. Если клитор маленький и не возбужден, то просто языком вы его, скорее всего, и не обнаружите. Можете подсмотреть — обычно он очень близко расположен к мочеиспускательному отверстию. Как только вы решили, что нашли необходимый для оргазма «рычаг власти», переходите на более широкую и мягкую плоскость своего языка. Приступайте к медленному и размеренному, но одновременно очень лёгкому, касанию клитора. Если вдруг понимаете, что она сама начала двигать бёдрами, да так, что ваш язык постоянно оказывается в разных местах, значит, эрогенную точку вы не нашли. В таком случае выпустите побольше слюны на предполагаемую область её расположения и продолжите поиски — под влиянием интенсивного увлажнения выявить гораздо легче. Да и даме приятнее. Прислушивайтесь к её дыханию, ощущайте, что говорит её тело. Скорее всего, момент соприкосновения вашего языка / губ с её клитором выявит себя через её более-менее явную реакцию.

III. Внимание, клитор

На саму верхушку клитора, кстати, постоянно оказывать давление абсолютно не стоит — она гиперчувствительна и может отзываться на столь бесцеремонное воздействие отнюдь не наслаждением, а даже болью. Лучше осуществлять размеренные круговые движения, обрабатывая больше стороны клитора, нежели «пик». Дабы и его иногда и в достаточной мере касаться:

повыводите языком алфавит (только не слишком размашистый, — уже очень возбужденная «пуговка» не должна надолго оставаться абсолютно брошенной… и не весь, а то потеряете связь с окружающим миром-то);
крайне действенен (особенно по отношению к маленьким горошинкам) будет захват окружающей клитор кожи и последовательное её втягивание-полу выпускание… кстати, будьте готовы, что так вы добьётесь оргазма гораздо быстрее, нежели предполагали.

Пока вы фантазируете напару со своим языком и губами, руки также не должны оставаться в бездействии. НО!!! Они должны быть абсолютно чистыми, иначе вы рискуете наградить любимую не только оргазмом, но и последующим развитием молочницы… Так вот. Вы можете:

осуществлять а-ля фрикции, в такт движению языком;
добираться до внутренней стенки влагалища, расположенной под клитором и оказывать давление еще и оттуда (не всем нравится, однако);
попробуйте осуществить круговую комбинацию: одновременно с языком описывать круги и двумя пальцами в «пещерке». Нередко именно эти движения приводят женщин к долгожданному эйфорическому взрыву.

Есть еще пара «приёмчиков», которые понравятся далеко не всем представительницам прекрасного пола. Их можно осуществлять только по отношению к постоянным партнершам и только с большой долей уверенности (если не со стопроцентной), что даме сие по вкусу:

щетина — в ход. Вообще наличие данного фактора по праву относят к ошибкам кунилингуса, поскольку эта натуральная «наждачная бумага» мало кого способна порадовать, особенно, в области гениталий. Однако! Находятся любительницы ощутить легкое прикосновение мужской небритости, но обычно в области больших половых губ и в более мимолетном ключе, нежели в постоянном трении. Так что обладатели столь сексуальной для многих щетины должны тщательно «бдеть» о том, чтобы не травмировать нежную кожу, а лишь изредка наносить контрастные и подстегивающие чувственность прикосновения;
«рогатка». Однозначно не для всех, но крайне действенная техника там, где приветствуется стимуляция чувствительного ануса. Все очень просто: вместо того, чтобы погружать два пальца во влагалище, отправляете туда один, вторым ласкаете анальное отверстие, а языком, соответственно, развлекаетесь с клитором. Не вздумайте вторгаться в «задний проход» при отсутствии достаточного его увлажнения. Это может быть слюна, а может быть специальный крем или мазь. Не забывайте и о нарочитой медлительности, не стоит спешить или делать все слишком интенсивно… хотя, опять же. Все дело во «фломастерах» и в том, насколько уже возбуждена партнерша. Внимайте её реакциям.

Однако не стоит рассчитывать на быстрое завершение «работы». Вы вообще должны быть настроены так, будто бы ваша задача — не достижение партнершей оргазма, а как можно более длительное к нему путешествие. Большинству женщин для разрядки не так уж и легко оказаться на той грани, где «утерпеть» невозможно. Как вы поймете, что она «там»? Ну, признаками могут выступить и интенсивный поток «соков» из влагалища (естественное увлажнение для хорошего проникновения), и слишком напряженные бедра, и выгибание спины, и издаваемые ею звуки (кстати, она сама может начать вас просить что-то типа «пожалуйста», «еще» и т.п.). Вот тогда-то и действуйте более быстро и интенсивно.

Итак, подведём итоги под столь длинным текстом в виде еще нескольких полезных советов:

1) если не уверены, что и как ей понравится и каково её отношение к кунилингусу вообще, обязательно спросите. Можете опытным путем (делаем > спрашиваем) либо предварительно, деликатно или напрямую (ориентируйтесь на характер девушки, на ее поведение, конечно же);

2) не забывайте о том, чем любят женщины. Сообщите, насколько она вкусна и как хорошо пахнет, не скупитесь на похвалу, даже если особо сильного восторга не испытываете. Но не переигрывайте, оды петь не стоит;

3) не набрасывайтесь на ее клитор подобно собаке, наконец-то нашедшей давно искомую кость. Как минимум поначалу будьте нежны и уделяйте больше внимания косвенному и мимолетному его стимулированию, а не прямому и «долбо-образному» :

4) позаботьтесь о достаточной влажности своего языка и не напрягайте его, не делайте слишком твердым;

5) не стоит действовать по принципу «Даю то, что хотел бы и сам». Если вы любитель интенсивного и крепкого минета, сие не обозначает, что так же следует вести себя с киской своей дамы.

Не забывайте об индивидуальности подходов: ваш былой опыт без должной внимательности к реакциям партнерши может послужить вам отрицательным образом. Ключом в совершении кунилингуса (как и многих других дел по отношению к женщинам) является умение слушать (скорее, не вербальную, но речь её тела) и запоминать, что нравится той или иной даме. И не слишком заморачивайтесь планами. При постоянном размышлении о «сейчас делаю пункт А, затем перехожу к пункту Б, С и Д», вы рискуете потерять главное — связь с партнершей. Подчинитесь своей интуиции, растворитесь в её дыхании и движениях, чувствуйте её — и у вас все получится. Приятного «куни» и хорошего секса!

Сексуальная жизнь — это очень важный вопрос. Не менее существенна проблематика, описанная в «Лечение паховой грыжи». Выздоравливайте!