Половое воспитание в японии


Япония — страна противоречий и контрастов, раскрепощенная и целомудренная. Прожив около 250 лет под железным занавесом, в искусственной изоляции, японцы сформировали собственное отношение к сексу, во многом непонятное «гайдзину» — неяпонцу.

004

Запретный поцелуй

Чтобы проиллюстрировать двойственность отношения японцев ко всему сексуальному, расскажем забавную историю, которая произошла в 30-е годы прошлого века. В Японии проходила выставка, на которую привезли ценный экспонат — скульптуру Родена «Поцелуй». Обнаженная мраморная пара переплетается в страстном объятии, их уста соединяются…

Половое воспитание в японии


Вот это-то и смутило японцев. Нет, не нагота каменных любовников и даже не их откровенное объятие. Именно поцелуй вызвал негодование и шок у принимающей стороны. Японцы предложили организаторам прикрыть «срамоту», чтобы не смущать приличных граждан Страны восходящего солнца. Конечно, согласия на это никто не дал, и японцы так и не полюбовались на шедевр французского скульптора.

После того как самоизоляция Японии закончилась, в Страну восходящего солнца хлынул поток европейской литературы. Переводчики столкнулись с непростой задачей — перевести непереводимое. Например, слово «поцелуй». Нет, в японском языке оно, безусловно, было, но носило не игривый или эротический характер, а оттенок пошлости и грубости. Например, в одном из текстов фраза «сорвать поцелуй с ваших губ» была стыдливо переведена как «лизнуть ваши губы». Даже сейчас в японских фильмах или аниме вы редко услышите японский аналог слова «поцелуй», все чаще будет попадаться привычное уху английское kiss, слегка фонетически измененное на японский манер.

Секс и религия

Половое воспитание в японии

Японская религиозная система всегда была доброжелательно настроена к сексу как таковому. Запрет на поцелуи был одним из немногих, которые накладывали на японцев. Традиционная японская религия, синтоизм, интимную жизнь супругов почти не ограничивала. Хотя определенные рекомендации мужу и жене все-таки давались. Например, супругам рекомендовали ложиться головами на запад, а знаменитый писатель эротических рассказов Ихара Сайкаку (запомните это имя!) неодобрительно отзывался о муже и жене, у которых «спальные циновки… оказываются в беспорядке, несмотря на то, что минувшая ночь проходила под знаком Крысы».


В XVII веке конфуцианство стало главной идеологией Японии. Буддизм — самое аскетичное из представленных учений — и тот был в Японии куда свободнее, чем во многих других странах.

Трудности семейного секса

Половое воспитание в японии

В начале XVII века Японию объединили под властью сёгунов (знати) династии Токугава, главой которых был Минамото Токугава но-Иэясу. Как любой новый правитель, Токугава принялся менять страну «к лучшему». Именно сёгуны закрыли Японию от внешнего мира на долгие два с половиной века. Сначала Токугава изгнал из страны всех иностранцев, а самим японцам под страхом смертной казни запретил покидать родину.

Токугава поставил себе целью «поднять Японию с колен» и возродить «традиционные ценности», а потому ограничений было хоть отбавляй, в том числе касающихся интимной жизни. В первую очередь сословных границ. Токугава был яростным поборником конфуцианских ценностей, а потому запретил браки не только между свободными и рабами (они и до этого были под запретом), между «подлыми» и «добрыми» (приближенными к императору) сословиями, но и между разными категориями «подлых». Запретили добрачную половую жизнь, а если после свадьбы обнаруживалось, что невеста была уже «не девушкой», брак расторгался. Минимальный брачный возраст для юношей составлял 15 лет, а для девушек — 13.


Представителям высшего сословия можно было иметь наложниц, но только с согласия жены. Хотя институт наложниц в Японии не прижился, это не мешало японцам-мужчинам развлекаться на стороне, а вот если они заставали свою жену с любовником, то могли расправиться с обоими без суда и следствия.

Половое воспитание в японии

Токугава изменил и логистику продажной любви. Он выделил на окраинах городов специальные районы, где можно было торговать собой. Эти районы обносили высокими стенами и тщательно охраняли.

Продажная любовь

Половое воспитание в японии

В XIII веке влиятельный японец Ходзё Сигэтоки написал книгу «Послание учителя Гокуракудзи», которую адресовал своему внуку. Там он описал то, что, по его мнению, должен делать достойный мужчина воинского сословия. Были там и такие строки:


«Общаясь с продажными женщинами и танцовщицами, не думай, что если они таковы, то можно позволять себе вольности и разговаривать с ними чересчур фамильярно. Веди себя и говори с ними просто. Заходя слишком далеко, ты можешь оскандалиться. Выбирай себе одну из нескольких продажных женщин, бери ту, которая непривлекательна и не слишком хорошо одета. Мужчина полюбит красивую девушку, а некрасивая останется без партнера. Более того, если ты выберешь некрасивую девушку, то сердце твое не будет задето, поскольку это будет всего лишь на одну ночь. А она, наверное, тоже получит удовольствие».

Половое воспитание в японии

В Японии начала XVII века в городах Киото, Эдо и Осака была широко распространена мужская и женская проституция. Одним из крупнейших районов «красных фонарей» считался токийский Ёсивара эпохи Эдо. Он и был создан сёгунатом как своеобразное гетто для запретных развлечений. В Ёсивару попадали обычно на лодках — Ёсивару окружало около 50 причалов.

Половое воспитание в японии

Выбрать заведение по вкусу японцу было несложно: передняя стенка домов свиданий была в форме открытой решетки, через которую было легко видно женщин. Дорогие женщины сидели за вертикальными решетками, а дешевые — за горизонтальными, а самые лучшие куртизанки, ойран, и вовсе были скрыты от глаз посторонних.


Половое воспитание в японии

В 1893 году в районе проживало более 9000 женщин. Многие страдали от сифилиса, умирали от венерических заболеваний или неудачных абортов. Родители часто продавали девочек в бордели в возрасте от семи до двенадцати лет. Если малюткам «везло», они становились ученицами успешной куртизанки. Хотя контракт с борделем чаще всего заключался на 5-10 лет, за огромные долги девушек порой держали в публичном доме всю жизнь.

Половое воспитание в японии

Иногда контракт на проститутку мог выкупить богатый мужчина и сделать ее своей женой или наложницей, но такие случаи встречались редко. Чаще женщины просто умирали от болезней или в родах.

Известно около 8 категорий проституток: от самых недорогих юдзё до куртизанок таю и ойран.

Однополая любовь достойна самурая

Половое воспитание в японии

Расцвет гомосексуальности в Японии пришелся на конец XVIII века: стали появляться трактаты, довольно подробно рассуждающие об эстетической и этической сторонах этого явления. Раньше «мужские дома» могли легко соседствовать с храмами. Во времена сёгуната с явлением жестоко боролись, но тогда «продажные мужчины» прикидывались торговцами благовониями и свободно посещали богатые дома, предлагая свой товар и себя.


Гневно осуждались японские гомосексуалы только приезжими христианами. До поры до времени интимные отношениями между мужчинами — обычно между монахами или самураями — не обсуждались во всеуслышание, но уже к XVII-XVIII веку отношение к гомосексуальности стало вполне однозначным. Она если не приравнивалась к добродетели, то считалась явлением обычным.

Половое воспитание в японии

При одном условии. Мужчины должны искренне любить друг друга, а не просто таким образом удовлетворять свою похоть. Ямамото Цунэтомо, бывший самурай и автор книги «Сокрытое в листве», ставшей кодексом чести японских воинов, писал: «Подросток без старшего любовника — все равно что женщина без мужа. < …> Мы отдаем свои чувства только одному человеку на всю жизнь. Молодой человек должен проверять старшего в течение по крайней мере пяти лет. Если за это время он ни разу не усомнился в его хороших намерениях, тогда он может ответить ему взаимностью». Он также писал: «Отдавать свою жизнь во имя другого человека — вот основной принцип мужеложства. Если он не соблюдается, то это позорное занятие».


Влюбленные самураи нередко обменивались обетами верности, в том числе в письменной форме. Сохранился документ 1542 года, в котором Такэда Сингэн (в будущем великий воин и полководец) клялся в верности шестнадцатилетнему любовнику. «Поскольку я хочу сблизиться с тобой, отныне, если у тебя будут какие-нибудь сомнения на этот счет, я хочу, чтобы ты понял, что я не собираюсь повредить тебе. Если я когда-нибудь нарушу эти обещания, пусть меня постигнет божественная кара».

Вот такая Япония. Двойственная, необычная, непривычная глазу и пониманию европейца, но все равно невероятно интересная и притягательная. Если вам хочется лучше познакомиться с классикой японской эротической литературы — поверьте, это стоит прочитать хоть раз! — то запомните имя — Ихара Сайкаку. Японский писатель, живший в XVII веке, много своих работ посвятил интимной стороне жизни. В частности, он написал новеллу «Пять женщин, предавшихся любви» и эротическую гомосексуальную повесть «Повесть о Гэнгобэе, много любившем».

Смотрите также: 10 женских историй о том, как секс-тренинги кардинально изменили их жизнь

Понравилось? Хотите быть в курсе обновлений? Подписывайтесь на наш Twitter, страницу в Facebook или канал в Telegram.

Источник: BigPicture.ru

Мальчики составляют две трети посетителей токийской клиники Японской ассоциации планирования семьи, в которой подростки получают консультации по возникающим у них вопросам в сексуальной сфере.


Сотрудник клиники рассказал, как однажды к ним позвонил учащийся средней школы одного из столичных районов и сообщил: «Я чувствую, что у меня неправильная анатомия. Девочкам моя фигура не нравится, и поэтому я стыжусь самого себя. Я хочу сделать операцию».

Большинство обращающихся в клинику мальчиков обеспокоены состоянием своих половых органов. Они просят сделать им операцию, прочитав мужской журнал, в котором рекомендуется делать обрезание, или статью о том, как следует стимулировать сексуальное желание. Врачи отметили, что лишь единицы из обращающихся в клинику действительно нуждаются в операции или иной медицинской помощи. Сотрудники клиники сообщают, что беспокойство подростков особенно усиливается тогда, когда они много смотрят порнографические фильмы. Мальчики, обеспокоенные своим несоответствием героям порнокартин, испытывают сильный эмоциональный стресс, при этом они имеют весьма упрощенное представление о половых вопросах.

Директор клиники Кунио Kитамура подчеркивает, что дети часто получают о сексе искаженную информацию намного раньше, чем правильные сведения. В последнее время резко увеличилось количество детей, получающих такую некорректную информацию через интернет. Школьные компьютеры, как правило, имеют систему блокирования, которая не позволяет детям просматривать порнографические сайты. Школьники не могут открыть порнографический сайт, вводя при поиске ключевое слово «секс», но они изобретательно используют слова с менее очевидным подтекстом. Преподаватели одной из школ сообщили, что таким образом мальчики находили доступ к порнографическим сайтам во время занятий в компьютерных классах.


Учитель из средней школы на севере района Канто сказал, что однажды он решил проверить безопасность компьютеров в своей школе и в качестве ключевых слов для поиска использовал названия частей женского тела. Он сразу же открыл несколько порнографических сайтов. Кроме того, книжки комиксов, главными персонажами в которых являются девочки, становятся все более и более непристойными.42-летняя учительница одной из токийских начальных школ говорит, что она было потрясена, когда полистала книжку комиксов, позаимствованную у ученицы шестого класса. В комиксе рассказывалось о школьнице, которая дала отпор пристававшим к ней хулиганам. Однако учительница сказала, что она с возмущением читала текст этой истории, который изобиловал описаниями откровенно сексуального характера. Но школьницу вовсе не смущали подобные фразы. «Дети, кажется, уже давно привыкли к таким описаниям. Информация, которую они получают о сексе из этих источников, более подробна и откровенна по сравнению с тем, что детям объясняют учителя», — говорит она.

Как правило, учителя, ответственные за половое воспитание, уделяют больше внимания девочкам, поскольку именно девочки чаще всего становятся объектами сексуальных домогательств. По наблюдениям учителей, девочки обычно бывают открыты для разговора на тему взаимоотношений полов, но мальчики не обсуждают эту тему в классе, поэтому преподаватели имеют весьма смутное представление о том, что они об этом думают на самом деле.


Учительница рассказала, что однажды показала своим ученикам видеофильм о половых отношениях и процессе рождения ребенка. И если девочки смотрели фильм очень внимательно и серьезно, то большинство мальчиков смущенно опускали глаза.»В наши дни половая зрелость у мальчиков наступает намного быстрее, чем в прошлом, но в умственном отношении они остаются еще незрелыми. Существует диспропорция между их умственным и физическим развитием», — говорит она. 38-летняя учительница средней школы из префектуры Аити рассказывает, как она беспокоится за одного из учеников своего класса. «Мальчик проводит большую часть своего свободного времени в помещении школьного изолятора и часто читает зарубежные пособия на сексуальные темы», — говорит она. Учительница подозревает, что основную информацию о сексе он получает во время просмотра видеокассет, распространяемых группой несовершеннолетних правонарушителей.

Она также заметила, что он не проявляет никакого интереса к окружающим его девочкам, зато восхищается героинями эротических мультфильмов. «Я пытаюсь разговаривать с ним, насколько это возможно, но ведь с мальчиками очень трудно говорить на эту тему. Я очень обеспокоена тем, что у мальчиков, которым нелегко контактировать с людьми, половое влечение может развиваться в извращенной форме», — говорит она. В сложившейся ситуации многие учителя пытаются найти новые методы полового воспитания школьников.

В ноябре 2001 г. 36-летний Икуо Хоси, учитель физкультуры из средней школы г. Ояма (префектура Тотиги) попросил учеников второго класса второй ступени сообщить ему, какие порнографические материалы им знакомы. Школьники показывали ему журнал для мальчиков и журнал для девочек. Во многих молодежных журналах, которые можно приобрести в любом магазине, публикуются статьи явно эротического характера. Содержание этих статей, как правило, сводится к рассказу юноши или девушки о своем первом сексуальном опыте. В одном из таких журналов была напечатан рассказ девочки-подростка, в котором она писала, что испытывала необыкновенный экстаз, когда ее насиловали. Рассказ был написан от первого лица и выглядел весьма правдоподобным. Когда мальчик прочитал этот рассказ, он показал его одноклассницам и спросил, может ли в действительности все быть так, как там написано.

Все девочки ответили, что в жизни такого быть не может. Незадачливый школьник все понял, когда прочитал обращение редакции журнала к читателям присылать в журнал свои материалы. В обращении указывалось, что авторы опубликованных материалов получат хорошие гонорары. «Значит, девушка придумала этот рассказ, чтобы получить деньги!» — разочарованно воскликнул он. «Издательства печатают привлекательные истории, чтобы продать свои книги и журналы, но большинство этих историй оказываются вымыслом», — сказал другой школьник. «Школьники должны понять, что большая часть информации на эротические темы является весьма сомнительной», — говорит Хоши и добавляет, что крайне важно воспитывать у учеников критический подход к литературе подобного рода.

«Школьники не должны просто поглощать информацию о сексе, не подвергая ее сомнению. А мы должны научить подростка разбираться в потоке этой информации и отбирать из нее то, что ему действительно необходимо. Это новая форма полового воспитания, которую мы хотим внедрить в школе», — сказал в заключение Хоси.

Источник: rus.delfi.lv

1. Ругательства

Японские ругательства.

Японские ругательства.

Самые грубые ругательства в японском языке сравнимы с нашими «дурак» или «идиот», а степень серьезности оскорбления зависит от интонации и громкости произнесенного слова.

2. Письмо

Особенности японского письма.

Особенности японского письма.

Помимо иероглифов кандзи, для записи текстов в Японии используются еще две слоговых азбуки Хирагана и Катакана. Именно поэтому японский язык входит в тройку самых сложных для изучения языков.

3. Порнография

Литература для взрослых.

Литература для взрослых.

Хентай (жанр японской анимации эротического содержания), эротические журналы, а также фильмы для взрослых в Японии продаются на каждом углу, а в небольших книжных магазинах подобная литература составляет треть всего ассортимента.

4. Эротоманы и вуайеристы

Сексуальные домагательства в общественном транспорте.

Сексуальные домагательства в общественном транспорте.

Множество мужчин в Японии – эротоманы и вуайеристы, а сексуальные домогательства в переполненных вагонах метро уже давно стали национальным спортом. В стране даже появился термин для обозначения людей, занимающихся ощупыванием девушек в общественных местах. В Японии их называют «тикан», где иэроглиф ти обозначает слабоумие, а -кан – парень.

5. Вагоны для женщин

Вагоны метро для женщин.

Вагоны метро для женщин.

Из-за участившихся жалоб на сексуальные домогательства, правительство Японии распорядилось сделать специальные вагоны, предназначенные исключительно для женщин. Женские вагоны курсируют в утренние и вечерние часы пик и пользуются огромной популярностью у представительниц прекрасного пола.

6. Половое созревание

Возраст половой зрелости.

Возраст половой зрелости.

В отличии от других стран, возраст половой зрелости в Японии – 13 лет. Начиная с этого возраста, добровольные половые связи не считаются изнасилованием или растлением.

7. Чаевые

Чаевые в ресторанах Японии.

Чаевые в ресторанах Японии.

В заведениях Японии не принято оставлять чаевые. Более того, попытка оставить деньги официанту расценивается, как оскорбление.

8. Преступления сексуального характера

Статистика изнасилований в Японии.

Статистика изнасилований в Японии.

Несмотря на достаточно раскрепощенные нравы японцев, процент изнасилований в стране один из самых низких в мире.

9. Рабочий день

Рабочий график японцев.

Рабочий график японцев.

Большинство японцев – настоящие трудоголики, которые приходят на службу не позже, чем за пол часа до начала рабочего дня и трудятся по 15-18 часов без перерыва на обед. Кроме того, служащие в этой стране покидают рабочие места только после начальника, который обычно задерживается на три-четыре часа.

10. Синдром Кароши

Смерть от переутомления.

Смерть от переутомления.

Около, десяти тысяч человек в Японии ежегодно умирают от переутомления. Случаи внезапной смерти получили название «кароши» в честь японского города Кароши, где в 80-х годах прошлого века произошел первый подобный инцидент.

11. Борьба с гололедом

Тротуары с подогревом.

Тротуары с подогревом.

В Японии нет центрального отопления и все жители отапливают дома собственными силами, зато в северных городах страны все тротуары, оборудованы системой подогрева, поэтому там никогда не бывает гололеда.

12. Школьные порядки

Учебный год и школьная форма.

Учебный год и школьная форма.

В Японии учебный год делиться на триместры, разделенные короткими каникулами весной, зимой и отдыхом длинной в один месяц летом. Учебный год в этой стране начинается в апреле, а не в сентябре, как у нас. Даже в холодное время года японские школьницы носят гольфы и юбки, предусмотренные школьной формой. Занимательно и то, что длина школьной юбки зависит от возраста учащихся, чем старше ученица, тем короче форменная юбка.

13. Мода

Уличная мода Японии.

Уличная мода Японии.

Даже экстремально короткие юбки и шорты воспринимаются, как норма в Японии, а вот глубокое декольте считается дурным тоном и является недопустимым для жителей этой страны.

14. Пунктуальность

Страна пунктуальных людей.

Страна пунктуальных людей.

Япония входит в список стран, где живут очень пунктуальные люди, а опозданием считается даже задержка в одну минуту.

15. Курение

Курение в общественных местах в Японии.

Курение в общественных местах в Японии.

В Японии разрешено курить везде, кроме аэропортов и железнодорожных платформ. Однако на улицах нету специальных урн и запрещено стряхивать пепел на тротуар. Так, что каждый курильщик обязан носить с собой маленькую пепельницу.

16. Переработка отходов

Особенности сбора мусора и переработки отходов.

Особенности сбора мусора и переработки отходов.

Япония – образец чистоты. В этой стране нет свалок так, как весь мусор сортируется и перерабатывается. Кроме того, на улицах городов нет контейнеров для мусора, только баки для сбора бутылок.

17. Этикет

Правила этикета и обслуживания в Японии.

Правила этикета и обслуживания в Японии.

По правилам японского этикета в любых заведениях обслуживающий персонал сначала приветствует мужчину, а потом женщину, в ресторанах мужчина первый отдает заказ и первым получает свой напиток.

Источник: interesnosti.com

Сексуальное образование и возраст согласия

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Ответственность за знакомство детей с сексом часто берут на себя школы и волонтёрские образовательные программы.

Правительство также не стоит в стороне и устанавливает четкие границы возраста, начиная с которого сексуальная жизнь считается законной по обоюдному желанию партнёров.

Возраст сексуального согласия наступает на Филиппинах с 12 лет. В Испании и Южной Корее с 13-ти, в Китае, Италии и Болгарии с 14-ти. Во Франции, Польше и Румынии с 15-ти, в Украине, России, Новой Зеландии и Кубе с 16-ти. И на Мальте, Гаити и в Руанде с 18-ти лет.

Итого, разные страны позволяют детям вступать в половые отношения с 12-ти до 18-ти лет. Любопытно, чем отличаются их методы воспитания детей и как они посвящают их в реалии взрослой жизни?

Такие знания могут оказаться действительно полезными. Вы можете их использовать как для ранней подготовки детей к тому, что они и так узнают на улице, так и для оберегания своего ребенка от ранних половых контактов.

Сексуальное образование в Америке

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Программы сексуального воспитания начали появляться в образовательных заведениях США еще с 40-х годов. К 2018 году они охватили 93% всех общественных школ и заимели поддержку со стороны родителей учеников.

Тем не менее, результаты этих программ оставляют желать лучшего.

Главной целью сексуального воспитания юных американцев была борьба с подростковой беременностью, слабыми ценностями и СПИДом. Сравнивая эти два показателя с Европейскими, Америка признала полное поражение перед программами Великобритании, Канады, Франции и большинством стран Скандинавии.

И все же, чему учат американских детей в школе на уроках сексуального воспитания?

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Влияние церкви и современных тенденций

Большинство занятий просвещения молодёжи ведется поклонниками церкви. Естественно, у них довольно своеобразный взгляд на секс и всё, что с ним связано.

У родителей это вызывает негодование , ведь детей учат тому, что секс = грех. Молодых девушек, имевших сексуальных опыт, сравнивают с использованной вещью, а вместо образования используют лишь запугивание.

Но время не стоит на месте, и секс медленно, но уверенно становится менее постыдной темой. Это позволяет учителям без «призвания свыше» спокойно рассказывать детям о неловких вещах.

Некоторые даже загораются идеей нести знания о сексе в массы, но сталкиваются с  еще одной проблемой.

У каждого штата свои законы и правила относительно сексуального образования. Так, например, в штате Миссисипи учителей обязуют рассказать о презервативах. Но показать наочно то, как ими пользоваться, просто запрещено законом.

Преподавателей ставят в чёткие рамки, которые иногда перечат друг другу, заставляя импровизировать. Предлагаем ознакомиться с кративом от одного из учителей, который сравнил надевание презерватива с надеванием носка.

 

 

Отойдя от церковной крайности, мы переходим к гендерной крайности — тренду 2017 года. Если раньше детей учили терпимости и уважению к представителям ЛГБТ сообщества, то теперь продвигаются новые мысли и идеи о полном равенстве полов.

Все началось с сильного роста феминистского движения. Со временем идеалы феминизма слились с идеалами ЛГБТ и превратились в то, что мы слышим сейчас — пол ребенка не определяется с рождения, он сам делает выбор. Это переворачивает всю систему воспитания детей.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Пока это не стало принятой нормой, но во многих школах США активно рассказывают о выборе гендера, видах сексуальности и способах их реализации.

Таким образом, в погоне за толерантностью Америка, от борьбы со СПИДом и подростковой  беременностью, пришла к бесконечным рассказам о би- и транссексуалах.

Сексуальное образование в Европе

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Мы уже упомянули о том, что США признали эффективность Европейских программ сексуального образования. Еще в 1955 году в Швеции впервые были введены уроки сексуального воспитания.

Спустя 15-20 лет другие развитые Европейские страны последовали примеру и начали вводить у себя подобные программы.

Восточная Европа присоединилась к этому движению лишь после распада Советского Союза, что отразилось на нынешнем отношении граждан СНГ к разговорам о сексе в стенах школы.

К тому же родители часто жалуются на отсутствие компетентности учителей в преподаваемых ими «уроках половой зрелости».

Европейские ценности

Лидером сексуального образования среди стран Западной Европы по праву считаются Нидерланды. Голландский метод признан во всем мире и показывает самые низкие показатели подростковой беременности.

Секретом Нидерландов является введение сексуального воспитания в раннем возрасте — с 4-7 лет.

Почти во всех школах половое развитие и секс является частью уроков биологии, а вопросы контрацепции обсуждаются в большей половине школ по всей стране.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Кроме Нидерландов лидирующие позиции по низкому уровню подростковой беременности занимают Франция, Германия, Финляндия и Швеция. Кроме ранних уроков сексуальной этики они проводят акции по раздаче презервативов в 8-9 классах.

Швейцария также показывает неплохие результаты, но презервативы раздает в необязательном порядке ученикам старших классов.

Дания начала вслед за Нидерландами вводить общение об отношениях в программы детских садов. Ознакомиться с отрывком такой беседы вы можете ниже.

Скандинавские страны при более близком рассмотрении способны удивить множеством вещей, которые для нас кажутся странными и даже вульгарными. Так, по норвежскому телевидению можно увидеть короткий сериал «Pubertet», который рассказывает юным зрителям о изменениях тела во время переходного возраста.

Любопытно, что названия половых органов не прикрываются стыдливыми пестиками-тычинками, а называются прямо — пенис, вагина, половые губы. Кстати, именно так и называются серии этого сериала.

Предлагаем вам, на свой страх и риск, посмотреть пару серий «Pubertet» и понять, что такое Скандинавское сексуальное воспитание.

Великобритания по всем показателям отстает от упомянутых стран. Все из-за повышенной консервативности королевства по отношению к вопросам секса и полового созревания.

К примеру, в Великобритании сексуальное образование не обязательно и добавляется в программу лишь по запросу родителей. На таких уроках речь идет только о половых органах, сексе и беременности.

Разговоры о контрацептивах и безопасном сексе с дополнительной демонстрацией происходят лишь по личной инициативе самого преподавателя. Вспоминая консервативность англичан, на такое мало кто решается.

Но тем не менее, Великобритания обратила внимание на успех Голландского метода и в марте 2017 года объявила о его внедрении в систему образования по всей территории страны. Новая программа начнет действовать в 2019 году и собирается повторить успехи своих скандинавских соседей.

Сексуальное образование в Азии

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Сексуальное воспитание в странах Азии сталкивается с множеством проблем, основными из которых является консерватизм и неприязнь к тенденциям запада.

Уроки секса и полового созревания большинством воспринимаются, как попытки развратить молодое поколение и навязать «западные ценности».

Очень остро вопрос сексуального образования стоит в Индии, которая занимает лидирующие места по количеству изнасилований и домашнего насилия.

Более тысячи изнасилований в год совершаются подростками, потому разговоры и работа с детьми просто необходима.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

На данный момент единственным местом, где школьники и подростки могут узнать и поговорить о сексе и половом развитии это волонтёрский центр The YP Foundation в Дели.

Такие организации действуют в странах Азии, Африки и Южной Америки. Правительство Индии в свою очередь не считает важным вносить изменения в сложившуюся ситуацию.

Схожие проблемы имеют такие Азиатские страны, как Бангладеш, Мьянма, Непал и Пакистан. Раньше Малайзия, Филиппины и Таиланд тоже числились в этом списке, но теперь правительство систематично готовит и выпускает материалы, направленные на сексуальное образование детей.

Индонезия и Южная Корея продвинулись еще дальше, они ввели обязательные лекции о сексе в школах и систематично проводят занятия сексуального воспитания.

Япония и Китай

Эти две совершенно разные страны имеют два совершенно разных подхода к сексуальному воспитанию своих граждан.

На территории Азии Япония является передовой страной в плане сексуального образования. Японцы не стесняются смелого подхода и даже представили свои успехи на Всемирной конференции 2010 года в Женеве. Предлагаем вам взглянуть на их стенд.

Кроме уроков в школе, в Японии производятся мультфильмы и образовательные видео на тему секса и взросления.

Можно встретить даже компьютерные игры и мангу, японские комиксы, которые полностью посвящены рассказу о таких вещах, как половой акт, половые органы, моральные нормы и правила секса.

В Китае все иначе. Являясь коммунистической страной, китайцы подобрали свой уникальный способ поведать детям об особенностях взрослых отношений. В 2000 году Ассоциация планирования семьи Китая представила пятилетний проект (как советская пятилетка), цель которого довольно проста.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

«Улучшение просвещения о репродуктивном здоровье среди китайских подростков и не состоящей в браке молодёжи».

Проект включал разговоры о сексе как одном из способов проявить любовь, а также поднимались такие проблемы как ВИЧ и подростковая беременность.

Ранее все эти знания также были в свободном доступе, но чтобы их получить, китайскому ребенку приходилось самостоятельно идти в общественную библиотеку и искать скучную, написанную взрослым языком, литературу.

Сексуальное образование в Африке

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Если во всех предыдущих частях мира главным приоритетом сексуального воспитания было влияние на моральные ценности и уровень подростковой беременности, то в Африке все это отходит на задний план перед одной огромной проблемой — СПИД.

Именно в связи с растущей эпидемией СПИДа Африканские страны приняли помощь, в основном со стороны США, по внедрению в школьную систему программ сексуального образования.

Но, к сожалению, эта помощь приобрела переменчивый характер — Штаты оказались не самым надежным источником помощи.

Инициатива президента Рейгана под названием «Глобальный порядок неразглашения информации» сильно ограничила помощь бедным странам Африки в борьбе с болезнью, передающейся половым путем.

Любопытно, что после прихода к власти президента Клинтона, помощь восстановили в былых размерах. После прихода Буша инициатива вновь вернула силы, которые поспешил ограничить Обама, став президентом США.

Что ждет зависимую от внешней помощи Африку во время власти Трампа? Время покажет.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Успехи Африки

Обращая внимание на самые большие успехи в сексуальном образовании, стоит упомянуть две страны — Уганду и Египет. Также, журналисты любят говорить о ЮАР из-за её развитости и приближенности к западу. В конце мы тоже о не вспомним.

Уганда одна из первых начала получать образовательную помощь от США. Волонтёры отмечали лояльность населения и успехи в результатах скорости распространения ВИЧ. Коренные африканцы впервые слышали и видели контрацептивы, узнавали о таких вещах как аборт и гормоны.

Со временем успехи Уганды смог превзойти Египет, который благодаря туристам впитывал западные ценности и знания.

Уже сейчас 12-14-летним школьникам рассказывают прямо на уроках о том, что такое секс, как появляются люди, как устроены их половые органы, как предохраняться и какие вообще есть венерические заболевания.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Южно-Африканская Республика считается самой «Европейской» страной Африканского континента. Тем не менее, здесь существует просто ужасающая проблема — 28% школьниц ЮАР заражены ВИЧ из-за секса с богатыми пожилыми мужчинами.

Министр здравохранения страны Аарон Мотсоледи утверждает, что среди этих 28% есть и беременные девочки от 10-ти до 14-ти лет.

Будущее Африки

Несмотря на все старания властей, африканцы в большинстве продолжают считать СПИД «даром» белых людей для уничтожения черного населения Африки. Потому помощь и советы от волонтеров продолжают восприниматься с критикой и недоверием.

Если вам интересно, как воспринимали секс и половое созревание африканские дети до появления гуманитарного образования, то рекомендуем вам ознакомиться с рассказом Йеми из Нигерии.

Так, во время своих первых месячных, она услышала от родителей «Теперь ты женщина, если мальчик тебя коснется — ты забеременеешь».

Тот факт, что с каждым годом все больше африканцев обретает доступ к таким источникам информации, как интернет и телевидение, не может не радовать. Молодое поколение делится важными знаниями со своими родителями, что меняет тенденции распространения не только СПИДа, но и других серьезных заболеваний.

Сейчас Африка продолжает пользоваться помощью США и других стран, активно принимает программы ООН, ЮНИСЕФ по распространению презервативов и информационных бюллетеней по сельской местности.

Это дает медленные, но уверенные результаты, что подаёт надежды на светлое будущее для Африканского континента.

Итоги

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Сексуальное образование играет важную роль в жизни каждого ребенка. Оно позволяет ему здраво смотреть на секс, осознавать его роль в жизни человека.

Понимать, что происходит с его телом во время полового созревания, а также к каким последствиям может привести незащищенный секс с незнакомым партнёром.

Эти все знания своим детям вполне могли передавать родители. Но они этого не делают. Они смущаются, стесняются, ведь им самим никто о сексе не рассказывал, они все узнали «на улице».

Вот так, с помощью подобных оправданий, любящие мамы и папы отдают своих детей на произвол судьбы.

Как мы увидели, чем более развиты страны, тем более распространенным является в ней сексуальное воспитание.

Общество давно поняло, что табу вокруг секса приносит лишь вред, потому лучше найти способ обо всем рассказать детям, чем скрывать все до последнего момента.

Главное следить за процессом образования и не давать ему превращаться из просветительского в пропагандистский. Так, в США, группы родителей следят за тем, о чём рассказывают их детям в школе.

Если они считают материал неприемлемым, ничто им не мешает провести голосование и либо заменить учителя, либо сменить саму школу.

Как в разных странах детям рассказывают о сексе

Если же родители не хотят, чтобы их ребенок узнавал о сексе в школе, они могут воспользоваться образовательными материалами и дома.

Благо, детских книг о сексе и половом созревании появляется все больше, что уж говорить о мультфильмах и развивающих играх для компьютеров.

Источник: fazarosta.com

Половое воспитание в японии
Многие японцы изучают в школе связанные с полом вопросы совсем недолго, в немногие посвящённые этому часы физического воспитания. К чему может привести недостаток полового воспитания? Чему следует обучать детей? Об этом мы поговорили с Мидзуно Тэцуо, представительным директором Ассоциации исследований преподавания темы «Люди и пол», который долгое время проработал в школьной системе и близко знаком с проблемой.
Половое воспитание в японии
Нелестные отзывы бывшей ученицы о преподавании
Мидзуно Тэцуо в 25 лет стал учителем и работал в частной школе для девочек. Через несколько лет, в начале 1980-х годов, он пригласил одну из бывших выпускниц, которая работала акушеркой, чтобы она поговорила со школьниками. После этого устроили вечеринку в её честь, во время которой она бросила с упрёком: «Учителя учили нас неправильно, и у нас были неприятности». Она имела в виду случаи, когда, обнаружив у ученика презерватив, школа решала, что имеют место «нежелательные половые отношения» и вызывала опекуна, чтобы исправить «половую распущенность», и проводила беседу с участием ученика. В ходе такой беседы ученика вынуждали прекратить такие отношения. Мидзуно говорит: «Такой ребёнок считался “плохим”, начальство говорило, что, если от него избавиться, школа станет лучше, и такие указания делались без всякого сомнения. Я сам был невежествен в вопросах пола. Однако если у человека есть презерватив, то есть знание и понимание о сексе, и, несмотря на это, считалось, что он ведёт неправильную жизнь. Опекуны в те времена ничего не говорили, и ученики не выступали с протестами, чтобы не привлекать излишнее внимание школы».

Мидзуно Тэцуо
Жёсткая критика со стороны бывшей ученицы помогла ему понять ошибки, но и сам Мидзуно иногда был примерно настолько же шокирован. «На самом деле и среди учителей были те, кто сами решали не проводить такую политику. Они считали её ненормальной, и не следовали ей. Это были не только старшие учителя, но и мои ровесники. Работая в одной организации, я, в отличие от них, не связывал понятия “пол” и “права человека”, воспитывал учеников в отношении пола неправильно и ущемлял их права человека. Это меня ужаснуло».
Половое воспитание в японии
Что изменилось с введением полового воспитания
Примерно в то же время в школе, где работал Мидзуно, изменилась система преподавания, учителя проводили совещания, на которых определяли школьную программу. Тогда и было введено «Половое воспитание». Мидзуно и другие учителя пригласили исследователя гендерных проблем и начали с того, что стали учиться сами. После двух лет практики, в 1996 году для первоклассников ввели обязательный предмет «Пол и жизнь». Поначалу, однако, у учителей было чувство внутреннего сопротивления, когда им приходилось называть части тела. В первом семестре они постоянно скатывались на слово «промежность» (о-мата) вместо «вагина» или «пенис», бывали и такие, кто объясняли половой акт через «пестики» и «тычинки». Как это воспринимали ученики? «Ученики сразу поняли, что речь идёт о серьёзных вещах. Как раз во второй половине 1990-х годов старшеклассницы становились объектами сексуальной коммерциализации, в том числе через практику эндзё-косай (вознаграждаемое общение молодых женщин с мужчинами) и бурусэра (торговлю использованной женской одеждой, бельём). У учеников появились вопросы – почему в половой распущенности обвиняют их, а не покупателей услуг? Был и класс, который на школьных днях культуры поднимал проблемы типа “Мы – не товар!”, “Что такое коммерциализация секса?”».
Половое воспитание в японии
Детям до 13 лет рассказывать о половом акте нельзя?
Узнавая о сексе, дети задавались вопросами и сами начали об этом размышлять. С тех пор прошло около 20 лет. Мидзуно рассказывает, как изменились ученики за этот период. «И сейчас старшеклассницы, которых сокращённо называют JK (дзёси косэй), становятся коммерческим сексуальным объектом. При этом 20 лет назад дети говорили прямо, хотя, может, и грубовато. Были и такие, кто плохо себя вели, спорили, но были живее. У нынешних учеников как будто отняли способность к сопротивлению. Такое чувство, что им проще промолчать, не плевать против ветра. Поэтому трудно понять, о чём думают сегодняшние ученики. Учителям приходится вызывать ученика на общение, расспрашивать, что он чувствует».
Половое воспитание в японии
Изменилось и содержание уроков Мацуно.
«Раньше основной акцент был на строении тела. Само собой разумеется, это преподавать нужно, но с 2010 года мы проводим всеобъемлющее воспитание, исходя из Международного технического руководства по половому просвещению ЮНЕСКО. Мы теперь охватываем и разные вопросы, касающиеся секса в социальной жизни – человеческие отношения и коммерциализация секса, сексуальное насилие и так далее. Кроме того, в основе полового воспитания лежит понятие о многообразии – мы с самого начала учитывали многообразие, но если раньше при разговоре о сексуальных меньшинствах говорили о других – что есть и такие люди, их нельзя дискриминировать – то сейчас мы с самого начала рассказываем, что мы сами разнообразны, прививаем понятие о том, что сексуальность многообразна». В последние годы с распространением использования Интернета и социальных сетей можно найти много информации. Изменилось ли в связи с этим восприятие учениками вопросов пола? «Я собираю вопросы, которые мне задают во время лекций в старших классах и в университетах, и их содержание в основном не меняется. “Почему у разных людей половые органы разного размера?”, “Можно ли забеременеть, если проглотить сперму?” и тому подобное. Информации вроде бы много, но много и мусора. Кроме того, согласно исследованию Мотэги Тэрунори из Женского университета питания, в муниципальных школах средней ступени за три года на половое воспитание отводится всего лишь 9 часов. Более того, уголовное законодательство Японии устанавливает возраст сексуального согласия, когда у человека появляется способность согласиться на сексуальные действия, в 13 лет, и при этом действуют правила, тормозящие половое воспитание – так, в Руководстве для преподавания в пятом классе младшей школы (около 11 лет – прим. перев.) указано не преподавать процессы, ведущие к оплодотворению, а в первом классе средней ступени (около 13 лет – прим. перев.) не описывать ход беременности. Получается, что до 13 лет невозможно рассказать о половом акте. Это ненормально».
Половое воспитание в японии
Невежественность взрослых в половых вопросах
Выступающие против полового образования люди исходят из принципа «не будить лихо». Они считают, что не нужно намеренно вызывать любопытство к вопросам пола – они узнают об этом естественным образом. Так ли это? Мидзуно Такэо считает иначе. «К примеру, английский Кардиффский университет и швейцарская фармацевтическая компания Merck Serono, производящая препараты для лечения бесплодия, провели опрос мнений у семей, которые хотят завести ребёнка, в 18 странах, и в 2011 году опубликовали результаты. Часть опроса касалась уровня знаний о беременности, и на довольно общие базовые вопросы среди японцев, мужчин и женщин, правильно ответило на удивление малое количество людей». Некоторые из тестовых заданий звучали так: «Если вести правильный образ жизни, у вас будет способность к зачатию», «Женщины, у которых не бывает менструаций, тоже обладают способностью зачать», «Если мужчина производит сперму, он может оплодотворить», «Способность к эрекции показывает способность мужчины к оплодотворению» и т. п. Все эти утверждения не соответствуют действительности. По количеству правильных ответов об утверждении «Если мужчина производит сперму, он может оплодотворить» японские мужчины и женщины оказались на последнем месте среди всех 18 стран, а по остальным вопросам – на 17 месте. «Знания взрослых пар, которые серьёзно хотят иметь ребёнка, оказались на таком уровне. Им явно не хватает осведомлённости в вопросе по сравнению с другими странами. Иначе говоря, преподают им неправильно. Не предоставляя необходимых для беременности знаний, правительство требует от граждан рожать по трое детей. образование хромает. Говорят, пускай они учатся естественным образом, но таким способом можно узнать разве что о половом акте. О сексе и правах человека, о домашнем насилии между людьми, которые встречаются, о сексуальных домогательствах (сэкухара) и других по-настоящему важных проблемах нельзя научиться кроме как через занятия и обсуждение этих вопросов со сверстниками». В этих условиях в нынешнем году был после 14-летнего перерыва пересмотрен Указатель полового воспитания преф. Токио. При наличии согласия опекунов, становится возможным рассказывать о том, что не указано в Руководстве по преподаванию – о контрацепции, искусственном прерывании беременности и т. п. Мидзуно считает, что помимо этого в школах нужно ещё создавать подходящую для образования обстановку.
Примеры образовательной программы для средней ступени школы в новой редакции Указателя полового воспитания префектура Токио

Формирование функций, связанных с размножением 1-й год: «Физическое воспитание» 11 часов
Уважение к другому полу и правила обращения с информацией, связанной с полом 1-й год: «Физическое воспитание» 11 часов
Совместная деятельность мальчиков и девочек (подготовка к конкурсу хорового пения) 1-й год: «Внеклассная деятельность»
Отношение к информации, связанной с полом и предотвращение сексуальных преступлений 2-й год: «Внеклассная деятельность» 2 часа
Как укреплять отношения с человеком другого пола? 2-й год: «Этика»
Проживём жизнь достойно 3-й год: «Этика»
Профилактика СПИДа 2-й год: «Физическое воспитание» 7 часов
Взрослая жизнь (многообразие способов жизни) 3-й год: «Этика»

«Половые вопросы являются неотъемлемой частью формирования человека, они неразрывно связаны с человеческой жизнью. Однако в Японии людям не дают права учиться, как будто бы считают, что человек, несамостоятельный в вопросах пола – это нормально. Пересмотренный Указатель преф. Токио создавала администрация, и это было очень смело с их стороны – допустить возможность преподавания вопросов вне рамок Руководства по преподаванию. Это мне в нём нравится. Однако сохранились и большие препятствия – для полового воспитания необходимо согласие всей школы, нужно получить одобрение опекунов и т. д. Кроме того, учителя крайне загружены работой. В этих условиях следующая наша задача – создать в школе место, где можно стабильно заниматься половым воспитанием».
Половое воспитание в японии

Источник: edo-tokyo.livejournal.com


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.