Родитель и малыш, это как художник и абсолютно чистый лист бумаги. И какие мазки будет накладывать этот художник на этот лист, такое произведение и получится. На что способен художник, то он и нарисует. Но это один вопрос. А второй заключается в следующем, рисовать нужно самому художнику, а не всем, кому ни попадя. Третий вопрос, и он самый важный, как вырастить ребёнка счастливым, что бы он смог прийти к истинным своим желаниям.
Задача непростая, особенно, когда эмоциональная связь ребёнка с родителями бывает потеряна. Потеряна по разным причинам и в большинстве случаев, это неправильное взаимодействие старших с младшими. И мы знаем из своей или соседской жизни разные сценарии отношений родителей с детьми. Как правило, их четыре и они будут изложены ниже.
Четыре сценария отношений родителя с ребёнком
Четыре модели поведения взрослых, которые заставляют задуматься…
Взрослый живёт не своей жизнью, а жизнью ребёнка
Когда взрослый сам теряет смысл жизни, то смыслом его дальнейшей жизни становится жизнь его ребёнка. Выглядит красиво и благородно. Но имея такой смысл, очень часто сам родитель не находятся в настоящем. Он весь в будущем своего чада. И в настоящий момент его с ребёнком практически нет. Почему? Потому что, как правило, велики родительские ожидания, которые не дают находиться здесь и сейчас. И вопрос: — Как вырастить ребёнка счастливым? — в этом случае остаётся открытым.
Не реализовав своё желание, родитель часто пытается реализовывать его в своём ребёнке
Некоторые родители, имея нереализованные амбиции, пытаются их реализовать в жизни своего ребёнка. Таких примеров великое множество. Особенно это касается спорта, каких-то публичных профессий или творческой деятельности.
Родитель игнорирует простые, человеческие дела и радости в жизни, ставя в приоритет, например, ежедневные тренировки, так как они приведут ребёнка к победе. При этом, эта самая пoбeда, часто нужна родителю, но никак не ребёнку, как показывает дальнейшая жизнь.
Идти по стопам родителя
Что это значит? Родитель воспитывает своего ребёнка, закладывая ему ориентир своей уже реализованной цели. Например, получить образование, построить дом, родить ребёнка, посадить дерево. Это всё хорошо, благородно и правильно, но судьба ребёнка может быть совсем иной. Что тогда делать? Понимать, что имея свою, приличную во всех отношениях жизнь, ребёнок может её не унаследовать.
И часто, в последствие, когда ребёнок становится более-менее самостоятельным, он уезжает подальше от дома. Почему? Что бы больше не терпеть давление от родителей, так как это мешает ему найти своё место в жизни и реализовать именно свои желания.
Присутствия родителя в жизни ребёнка крайне мало
Это ещё один сценарий отношений. Когда мать часто оставляет ребёнка. И здесь совершенно неважно, что она при этом делает, или лежит невменяемо пьяная, или зарабатывает на высшее образование ребёнка. Ключевое здесь «оставила». Её в жизни ребёнка просто НЕТ.
Как вырастить ребёнка счастливым?
Присутствовать в жизни ребёнка — и физически, и эмоционально. Это тяжёлая и сложная работа. Но только это даст ребёнку хороший, надёжный тыл, а в последствие обеспечит правильное движение.
Большая ошибка всех нас заключается в следующем. Мы слишком сильно порой заглядываем в будущее своего ребёнка, вместо того, что бы сосредоточиться на сегодняшнем дне и помогать ему приближаться к истинным его желаниям. Это ещё называется – Встретиться с Собой и понять, что тебя сделает счастливым.
Часто мы не только не способствуем этому, но и «ломаем» детство ребёнка. Как? Укорачивая его ранней ответственностью, большим количеством занятий, тренировок, различных школ, своим стремление как можно быстрее сделать ребёнка самостоятельным. Как говорится, «быстрее с плеч долой».
Но, слава Богу, мы уже не в том веке, когда детей кормить было нечем, сейчас уже легче. А мы порой по-старинке, хотим из маленького человечка быстрее слепить «Человечище».
А та ситуация, когда старшему ребёнку приходится на положение взрослого нянчить младшего, так как мама вынуждена по каким-то причинам долго отсутствовать дома. Именно нянчить, а не просто играть с малышом. Мы это даже порой ставим старшему ребёнку в заслугу, не понимая, что мы забираем этим самым кусок его детства (или юности). А если мама деньги зарабатывает? Но детство же тоже никто не отменял.
Или ситуация в детских садах. Когда из детей делают маленьких клоунов, заставляя петь, плясать и стишки рассказывать. Причём всех, под одну гребёнку. Конечно, эти мероприятия хорошо проводить с теми детками, которые мечтают о такой сцене, а не с теми, кто её боится. А мы сидим и хлопаем в ладоши, когда наш малыш покрывается мелкой дрожью от ужаса.
Родительские ожидания и их вред
Давайте проанализируем некоторые вещи в своей жизни. Сколько сил мы отдаём, когда ждём чего-либо. Мы можем сильно напрягаться и нервничать, ожидая результата. То есть, тот отрезок времени между «хочу» и «исполнилось» нам иногда очень дорого обходиться. Почему? Потому что нас нет между «хочу» и «исполнилось», мы уже мыслями все там, в своём запланированном желании.
Результат? Мы, ожидая что-то такое этакое, забываем про настоящую жизнь и становимся от этого просто несчастными. Почему? Потому что и результата пока нет, и настоящее толком не проживаем.
Тоже самое довольно часто происходит и в наших отношения с ребёнком. Мы уже все в мыслях на его выпускном вечере, или ещё дальше — внучат на руках уже держим… Хотя он за школьной партой пока сидит.
Я сама сейчас вспоминаю свои мысли, когда мой сын был маленький. Мы часто с мамашками сидели на детской площадке и многие из нас говорили (я не исключение): — Быстрее бы уж сидеть начал, ходить начал, говорить начал… А ведь всему своё время, а мы вечно куда-то торопимся…
Когда ребёнок счастлив?
Вырастить счастливого ребёнка, это значит научить ребёнка идти к своим желаниям. То, что он хочет и любит делать. Но объяснять и показывать малышу, что на этом пути будут другие, которых нельзя «давить» и ущемлять в угоду своих желаний. Это тяжелейшая работа. И научиться этому ребёнок может только в большой любви и заботе. Поэтому, часто вырастают или большие эгоисты, или люди, которые не имеют своей личности, некие управляемые кем-то существа.
То есть концепция счастья такова: достигай своих желаний, не наступая на тех, кто стоит на твоём пути, умей с ними договариваться или сотрудничать. И не в коем случае не «дави», не мешай им тоже жить… И тогда счастье будет настоящее. И вопрос: — Как вырастить ребёнка счастливым? — найдёт свой ответ.
В чём разница удовлетворения потребности и баловства?
Очень часто родители в своей большой любви к ребёнку начинают баловать его. Не удовлетворять его потребности, а именно баловать. В чём разница? Баловать, это когда ты удовлетворяешь потребности/желания ребёнка во вред себе. Это касается очень многих родителей. Я сама тоже не исключение. И на своём опыте знаю, насколько вредно баловать малыша. В рамки потребностей «вставить» ребёнка потом неимоверно тяжело. Этот тоже, кстати, может быть причиной потери связи, когда он становится подростком.
Источник: MirTani.ru
У психологов существуют такие определения счастливого ребенка:
— способность к глубоким отношениям с другими людьми
— способность испытывать разнообразные чувства
— 3,5 лет — может понимать чувства других и выражать свое понимание
— 4,5 лет — может видеть себя со стороны и описать свои чувства
В общих чертах: счастливый ребенок — это такой ребенок, который:
— знает, что его любят (независимо от совершенного проступка)
— чувствует свою защищенность
— участвует во «взрослых делах»
— ощущает свою уникальность
— чувствует поощрение со стороны родителей в преодолении незнакомых ситуаций
— оценен коллективом
Родители обязательно должны помочь ребенку стать счастливым. Что для этого нужно?
Любите ребенка
Если вы будете любить ребенка таким, какой он есть — то ваш ребенок будет счастливым. Если какая-то часть его личности будет вызывать у вас раздражение — он просто спрячет ее — и поэтому не будет полностью счастливым, постоянно скрывая какую-то черту своего характера. Будьте всегда на его стороне.
Помогите ребенку справиться с преодолением
Дети очень любят добиваться результата — надо помочь ребенку поставить цель и добиться ее. При этом, если его оставить одного справляться с трудностями — он вырастет неуверенным в себе. Ребенок с удовольствием будет смотреть, как справляется с чем-то взрослый — и подражать. Идеальный вариант — это совместная деятельность, чем больше внимания получит ребенок, чем больше, соответственно, примеров для подражания, тем счастливее он себя ощутит.
Поощряйте увлечение
Помните ли вы, когда последний раз были так увлечены чем-то, что не замечали ничего вокруг? Маленькие дети умеют это, как никто другой. Когда они увлечены игрой, они не помнят больше ни о чем. От родителей требуется всего лишь дать им возможность уйти с головой в любимое занятие.
Чем старше становится ребенок, тем больше ограничений в его жизни, не дающих ему отдаться увлечению — режим, нелюбимые занятия, навязанные взрослыми…
Не забывайте также, что ваши амбиции и увлечение ребенка — это не одно и то же. Не стоит отдавать ребенка на капоэйру, только потому, что это модно. Постарайтесь дать ему возможность быть самим собой и самоутверждаться только в том, что ему по-настоящему близко. Если ребенок увлечен чем-то и хочет с вами поделиться — примите это с радостью, разделяйте с ним его увлечение. Просто идеально, если у вас самих есть хобби и вы сумеете «заразить» им ребенка, например, игрой в шахматы или вышивкой. Поверьте, тогда у вас с вашим ребенком установится прекрасная, тонкая связь.
Риск новизны
Каждый ребенок нуждается в новых впечатлениях и ощущениях. Дети ведут себя в этом случае по-разному. Один каждый раз норовит исследовать незнакомую территорию, а другой испытывает понятные опасения. Если ваш ребенок робок — помогите ему, ненавязчиво продвигая в направлении чего-то нового.
Большая ошибка родителей — клеймить осторожного ребенка словами «трус», «стеснительный»
Огорчения
Не нужно ограждать ребенка от неприятностей тотально. Тогда ему не будет хватать стойкости в тяжелых жизненных ситуациях позднее. Здесь нужна разумная поддержка — необходимо найти золотую середину между безоговорочным контролем и ситуацией, когда ребенка оставляют с проблемами наедине. При этом к чувствам ребенка надо относится ничуть не хуже, чем к чувствам взрослого. Его страдания отнюдь не меньше, а, может, и больше. Не смейтесь над ребенком. Вы считаете, что это поможет ему со смехом относиться к своим проблемам? Чтобы добиться этого — смейтесь над собой и своими проблемами.
Пусть ваши дети будут счастливыми!
Источник: ShkolaZhizni.ru
Почему для благополучия ребенка важна работа родителей над собой и своими взаимоотношениям
- Ребенок является частью мамы и частью папы. Если родители любят друг друга, ребенок ощущает эту любовь, как адресованную и ему, в том числе. Он ощущает себя в атмосфере благости, гармонии, любви. И он счастлив.
Но если, например, мама, плохо относится к отцу ребенка, то, таким образом сын (дочь) чувствует: мать относится плохо и к нему (ней) тоже! Ведь в нем (ней)есть часть отца, которого мама не любит! Естественно, ребенок не анализирует это, а просто интуитивно ощущает. Это оказывает мощное негативное воздействие на ребенка и его дальнейшую жизнь. Если так сложилось, что любви между родителями уже нет, крайне важно проявлять, как минимум, уважение друг к другу.
- Дети тонко чувствуют настроение, атмосферу в семье. Они будто пропитывается ею и ее же, получив из внешнего мира, начинают излучать обратно – во внешний мир.
- Наблюдая поведение родителей и других значимых взрослых, дети подражают им. Причем, они «считывают» такие тонкие нюансы в стереотипах поведения, о которых сами родители могут даже не подозревать, не замечать в себе.
Можно бесконечно долго водить детей на терапевтические занятия с психологом, но, если источник влияния на ребенка останется прежним, мало что изменится и в ребенке.
Дорогие родители, осознание того, что ребенок является «зеркалом», отражающим вас самих, двояко. С одной стороны, это осознание может быть неприятным и болезненным. Но с другой – это полученный шанс реально улучшить жизнь (свою, своей семьи, своего ребенка). Для этого важно взять ответственность на себя и разобраться в том, а что же Я делаю в этой ситуации не так? Поверьте, когда изменитесь вы, – изменятся ваши отношения с партнером, изменится и ребенок. Это происходит естественно, как если бы увядающий цветок ожил и раскрылся во всей красоте после того, как вы стали бы поливать почву, из которой он растет. Ведь сколько ни протирай его листья и лепесточки влажной тряпочкой, цветок погибнет, если не получат полив его корни и земля, из которой он растет.
Крайности: родители озабочены только собой или друг другом
Встречаются семьи, в которых родители ребенка как раз таки испытывают и проявляют друг к другу теплые чувства. Они увлечены другу другом, влюблены и счастливы вместе! И даже… без ребенка. Мы сейчас говорим не о здоровой самодостаточности родителей, а о ситуации, когда родителям, казалось бы, нет дела до своих детей. Им так хорошо вместе, что никого третьего (даже собственного ребенка) они не хотят пускать в свой мир. Такая зацикленность на наслаждении друг другом, явно неполезна для ребенка. Ведь ему важны как проявления любви родителей друг к другу, так и проявления любви к нему самому. А не что-то одно из этого.
И уж точно ребенок не становится счастливым от того, что мама или папа (а, иногда, и оба) полностью сосредоточены на себе, своих удовольствиях или своем личностном «развитии» настолько, что на ребенка времени и сил уже не хватает.
Если родители не обращают на него внимания, ребенок чувствует себя одиноким, брошенным, нелюбимым и ненужным. Ежедневно ребенку (и не только!) нужны не менее 8-ми объятий в день, ласковые слова, разнообразные проявления сердечности и любви.
Нужно ли делать вид, что все хорошо, если это не так?
Обманом счастья не создашь. Дети обладают невероятной интуицией и всегда чувствуют ложь. И чем младше ребенок, тем сильнее выражена эта способность чувствовать истинную атмосферу в семье, истинное отношение к нему самому, истинные взаимоотношения родителей друг к другу и к другим людям.
Конечно, это не означает, что нужно откровенно демонстрировать перед ребенком свое негодование, злость, выяснять отношения. Важно беречь психику ребенка. Но и не следует думать, что игрой и притворством удастся заставить детей поверить, что в пустой обертке есть конфетка.
До какого возраста ребенок отражает родителей
До какого возраста ребенок отражает родителейВ некотором смысле, всю жизнь! Это, если смотреть глубоко ? Но наиболее сильно это происходит в возрасте до 14 лет. Чем младше ребенок, тем больше он отражает родителей, а также ближайшее окружение (родственники, живущие вместе с вами).
Ловушка позиции «все лучшее – детям»
Это прекрасное намерение – давать ребенку все лучшее, что есть в мире. Но иногда это намерение искажается и превращается в следующее: все самое лучшее – ребенку, а я (мы) обойдемся, мне (нам) – и плохонькое сойдет.
Такой подход становится «медвежьей услугой», невольно оказываемой родителями ребенку.
И здесь можно выделить два наиболее ярких последствия подобного поведения:
- Ребенок растет эгоистом. Он видит, что родители ценят его больше, чем самих себя, и со временем начинает думать, что, наверное, так и должно быть. Он тоже начинает ценить себя больше, чем родителей. Как, впрочем, и всех остальных людей.
- Ребенок начинает ожидать подобного отношения к себе и от других. Он привык, что весь окружающий мир (родители, родственники) удовлетворяют его прихоти. Когда его окружающий мир расширяется (садик, школа и т.д.), он ожидает того же. Но вскоре ребенка ждет потрясение: никто не собирается удовлетворять все его пожелания! И для него это настоящий стресс. Это открытие становится жестким уроком, который не каждый ребенок проходит благополучно.
Дорогие родители, помните: во всем угождая ребенку, вы вредите ему. Ведь ребенка важно научить уважать и ценить не только себя, но и других. Не только принимать любовь, но и давать ее. То есть, научить справедливости, законам гармоничных взаимоотношений.
И лучший способ для этого – собственный пример.
Светлана Нимак
Источник: psychologies.today
Что же делать?
Сложно перестроиться, живя всю жизнь по одному сценарию. Тем не менее, предлагаю вам ряд способов, которые помогут настроиться на нужный лад.
1. Радуйтесь жизни.
Воспитание ребенка – сложный и трудоемкий процесс, в котором нет волшебных правил и заклинаний. Но если вы хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив, станьте счастливы сами. Мама и папа – это устойчивый и постоянный пример для растущего малыша. Именно поэтому, когда родители добрые, открытые, радуются жизни, занимаются любимым делом, ребенок повторяет за ними, и эти чувства и настроения становятся для него нормой.
Вы только представьте, как сложно маленькому человеку среди обиженных, недовольных работой, вечно уставших взрослых, и как легко он из-за незнания мира учится именно такому взгляду на жизнь.
В таких сложных трудовых буднях действительно нужно учиться радоваться. По крайней мере, ради счастья своих детей. Возьмите за правило видеться с друзьями хотя бы раз в пару недель, ходить с ребенком гулять не только во двор, но и придумывать своего рода маленькие приключения – будь то городской праздник, прогулка по парку или поход в кино. И заведите самое главное правило: оставляйте плохое настроение и рабочие проблемы за порогом вашего дома.
2. Оптимизм – залог успеха
Очень важно научить ребенка смотреть на окружающий мир позитивно. Неудачи случаются, но если не позволять себе раскисать, а взяться с улыбкой за решение проблемы, можно добиться отличных результатов. По статистике, оптимисты увереннее в себе, успешнее в учебе, работе и занятиях спортом.
Возьмите за правило каждый вечер играть с малышом в игру, в которой каждый из вас будет рассказывать по несколько хороший событий, произошедших с вами за день. Вот увидите, это пойдет на пользу не только ребенку, но и вам!
Старайтесь видеть во всем – и в событиях, и в погоде, и даже в неудачах – только хорошее. Как говорил Иммануил Кант, «один, глядя в лужу, видит в ней грязь, другой – отражающиеся в ней звезды». Старайтесь видеть звезды, и ваш ребенок тоже их увидит!
3. Будьте искренними
Усталость и плохое настроение, к сожалению, нередкие гости в мире взрослых. Не забывайте, что дети все отлично чувствуют, а вид стойкой мамы, когда она внутри злится, только пугает малыша и путает его навыки распознавания эмоций.
Смейтесь, если вам весело, хмурьтесь, если сердитесь, печалитесь или грустите – эмоциям нужен выход, ведь блокировка чувств часто приводит к неприятным осложнениям. Только обязательно объясняйте ребенку свои чувства, например: «Я хочу немного побыть одна, потому что очень устала и плохо себя чувствую». И проговаривайте вместе его переживания: «Ты злишься, потому что мы не купили тебе шоколадку». Так вы научите малыша правильно распознавать его собственные и чужие чувства, и он будет бережнее относиться к переживаниям других людей. Это еще один шаг навстречу к себе счастливому: очень важно, когда близкие понимают и разделяют ваши чувства. Честность в семье – залог здоровой личности.
4. Родительское время
Родителям, чаще мамам, особенно когда ребенок еще маленький, не хватает времени, чтобы провести его с пользой только для себя. Психологи утверждают, что выкраивать такие моменты необходимо, потому что нельзя постоянно игнорировать свои интересы и желания. Родители, именно на нас смотрят наши дети, у нас они учатся расставлять приоритеты и жить либо в гармонии с собой, либо в недовольстве и унынии.
С раннего детства приучая ребенка к самостоятельности и оговаривая его обязанности, родители освобождают для себя часть свободного времени, одновременно обучая ребенка необходимым навыкам.
5. Проводите больше времени с детьми
Новые впечатления очень важны для развития малыша: ходите всей семьей в кино, музеи или в парк, чаще играйте вместе с ребенком, готовьте вместе на выходных, смотрите вечером любимые мультфильмы.
Со своими детьми вы по-новому посмотрите на дождь и снег, на червячков и кошечек, по-другому прочтете старые сказки и выучите новые стихи, ощутите восторг и удивление вашего малыша, поговорите о первой любви… Это счастье – переживать вместе со своими близкими яркие впечатления и моменты!
Дети, даже сытые и всем обеспеченные, без взрослых не могут научиться видеть все прелести мира, найти увлекательное занятие – прожить полноценное детство.
6. Позвольте себе ошибаться
Мы неидеальны, и мир неидеален, поэтому просто разрешите себе быть собой. Не вините себя бесконечно за ошибки и некорректные слова – старайтесь понять причину и исправить ситуацию. Уровень стресса станет заметно ниже, а ребенок, глядя на стойкого родителя, приобретет бесценный опыт преодоления любых преград.
Постарайтесь жить так, как бы вам хотелось, чтобы жили ваши дети. Учитесь, творите, любите, развивайтесь и будьте счастливы!
Ольга Дорохова
Источник: www.ya-roditel.ru
Разделы: Работа с родителями
План выступления:
- Приветствие родителей. Озвучивание темы выступления. “Счастливый ребенок – это…”.
- Работа с планшетом (определение родителями признаков счастливого ребенка).
- Мини-лекция для родителей “Как родителям помочь ребенку стать счастливым”.
- Показ родителям видеоматериала “Кто такой счастливый ребенок по мнению воспитанников детского сада”.
- Раздача памяток родителям.
Ход выступления
Здравствуйте, уважаемые родители. Тема моего выступления “Счастливый ребенок – это…”
Чаще всего у родителей и у детей разные представления о счастье. Родители иногда считают, что если ребенок вкусно накормлен, тепло одет и получил на день рожденья желаемый подарок – то он счастлив. На самом деле не так легко определить, счастлив ребенок или нет.
Давайте вместе попробуем назвать признаки счастливого ребенка. (Родители называют, я записываю на планшете).
В общих чертах: счастливый ребенок – это такой ребенок, который:
– знает, что его любят (независимо от совершенного проступка);
– чувствует свою защищенность;
– участвует во “взрослых делах”;
– ощущает свою уникальность;
– чувствует поддержку со стороны родителей в преодолении незнакомых ситуаций;
– оценен коллективом.
Все верно. Молодцы!
Уважаемые родители, важно понять, что именно Вы можете помочь своему ребенку стать счастливым.
Что же для этого нужно? (Далее следует мини-лекция для родителей).
Безусловная любовь
Любите ребенка таким, какой он есть. Все просто. Когда ребенка принимают и любят не за что-то, а просто за то, что он есть, – у него рождается чувство своей нужности, полноценности, уникальности, которое становится корнем, основой жизни человека. Именно через такую любовь происходит утверждение человека. Малыши, лишенные абсолютной и безусловной любви, вряд ли вырастут счастливыми людьми.
Каждому ребенку просто необходимо ощущать себя самым дорогим для мамы и папы человеком, самым нужным и самым хорошим. Для этого родителям следует постоянно, открыто, в том числе и словами, выражать свою любовь к ребенку.
Вера в себя
За первые пять-шесть лет малыш формирует представление о себе исключительно на основе той информации, которую получает от родителей. Верная самооценка ребенка – это основа его успешного жизненного пути, важнейший регулятор его поведения и отношений с людьми, мерило самоуважения.
Когда родители внушают ребенку, что он всегда делает все хорошо и правильно, восторженно восхищаются его посредственными способностями, принимают во всем его сторону – малыш вырастает испорченным эгоцентристом, с завышенной самооценкой и чувством превосходства над окружающими. Как правило, такой человек не умеет ладить с другими людьми, не вызывает у них симпатии. А отсюда вытекает и жизненное несчастье: человек, не способный установить добрых и равноправных отношений с людьми, не может быть счастливым.
А если родители, наоборот, излишне критичны и требовательны к своему ребенку, равнодушны к его успехам, редко одаривают похвалой или ласковым словом, то малыш растет никому не нужным, беспомощным, с очень низкой самооценкой. Внутренний потенциал такого ребенка остается нераскрытым. Для него достаточно одной маленькой промашки, чтобы зачеркнуть все предыдущие успехи. Ребенок начинает воспринимать себя и весь мир отрицательно. “Я плохой. Я ничего не умею делать правильно. Это я во всем виноват…” – вот некоторые из его ежедневных мыслей. А такой ход рассуждений способен создать человеку судьбу, состоящую из одних разочарований. Маленький человек способен ощутить и понять, любят ли его, радуются ли ему, относятся ли к нему с уважением. Однако мало говорить ребенку, что его обожают. Создайте условия для успеха ребенка, дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым. Если в первые девять лет жизни ребенку дана свобода совершать ошибки без последствий, в нем развивается приятное ощущение уверенности в себе, он без страха экспериментирует и реализует все, что в нем заложено. По возможности учитывайте пожелания детей – так они смогут выработать чувство собственной значимости (“Что нам приготовить на ужин?”, “Чем мы займемся на выходных?”). Если малышу показать, что он должен делать, и при этом говорить, что Вам нравится, как он это делает, что он сообразительный малыш, что вот здесь он ошибся, но ничего страшного, все поправимо, что Вы готовы ему помочь, – Вы даже не можете представить себе потенциальные возможности такого ребенка!
Опирайтесь на лучшее в ребенке, верьте в его возможности. Ваша вера способна превратить возможность в действительность. И непременно уважайте и цените себя. Малыш будет перенимать это у Вас.
Позитивный взгляд на жизнь
Дети отличаются феноменальной способностью радоваться жизни, но если не поддерживать ее с младенчества, ребенок может замкнуться в себе, улыбаться будет все реже, не будет замечать позитивного в жизни, а станет “зацикливаться” только на трудностях и проблемах. Стоит с детства приучать ребенка думать о хорошем, о предстоящих успехах, учить видеть не только плохие стороны жизни. Старайтесь быть оптимистом и воспитывайте эту особенность у Вашего малыша. Оптимисты опираются на хорошие воспоминания, неприятности считают случайностью и верят в лучшее будущее.
Смейтесь над проблемами. Это полезно – посмеяться над собственными ошибками, чтобы Ваш ребенок тоже научился смеяться над своими. Смех часто является лучшим лекарством при отрицательном отношении к жизни, вызванном страхом. Если мы перестанем воспринимать самих себя чересчур серьезно, наши дети поймут, что и они могут делать ошибки, смеяться над ними, затем собираться с силами и продолжать жить. Если детей не стыдят и не наказывают за ошибки, это дает им возможность научиться важнейшему искусству – умению любить себя и принимать собственное несовершенство. Почаще улыбайтесь своему малыш и думайте о хорошем!
Борьба с препятствиями и достижение результата
Не нужно постоянно ограждать ребенка от трудностей и неприятностей. Позднее ему не будет хватать стойкости в тяжелых жизненных ситуациях. Трудности приносят и положительный опыт, закаляют, добавляют решительности и ответственности. Просто нужна разумная поддержка. Необходимо найти золотую середину между безоговорочным контролем и ситуацией, когда ребенка оставляют с проблемами наедине. При этом к чувствам ребенка надо относиться очень бережно.
Дети очень любят добиваться результата – надо помочь ребенку поставить цель и добиться ее. Ребенок с удовольствием будет смотреть, как справляется с чем-то взрослый, и подражать. Идеальный вариант – это совместная деятельность. Малыши любят такое сотрудничество. Будь то наведение порядка в доме или выпечка торта – учите малыша основам достижения целей, осуществлению задуманного. Помогайте ему словом и делом, но не делайте ничего вместо него, потеряв терпение. Наилучший способ научить малышей быть тружениками, благополучно достигающими конечной цели, – это стать их партнерами. Как только дети с успехом научатся справляться с препятствиями, они будут воодушевлены своими победами и постараются сделать все от них зависящее на пути к достижению более серьезных целей. Все это обязательно положительно отразится на судьбе взрослого человека.
Занять себя
Ребенка обязательно нужно научить этому. Он должен открыть, что работа и полное погружение в какое-либо занятие доставляют удовольствие. Когда человек углублен в свое любимое занятие, он спокоен, уравновешен, бодряще напряжен. Множество людей не обладают элементарной способностью занять себя или посвятить определенной задаче, поэтому становятся жертвами скуки. Дети, которым скучно, хнычут, цепляются за мамину юбку. Вместо того, чтобы рисовать на бумаге, они предпочитают пачкать обои. Вместо того, чтобы спокойно есть за обеденным столом, кривляются и всех нервируют. Чтобы подобного не происходило, детишки должны учиться занимать себя: играть, рассматривать картинки, мастерить, рисовать, помогать по дому. А родители должны давать им возможность уходить с головой в любимое занятие.
Самостоятельность
Ребенку необходимо предоставить возможность делать что-либо самостоятельно. Он должен приобретать собственный опыт, в том числе и негативный. Искусство взрослых состоит в том, чтобы давать детям маленькие советы, чуть-чуть помогать, когда что-то не ладится. Главное – помощь должна быть такой, чтобы она не перекрывала собственное участие ребенка в решении задачи.
Риск новизны
Каждый ребенок нуждается в новых впечатлениях и ощущениях. Дети ведут себя в этом случае по-разному. Один каждый раз норовит исследовать незнакомую территорию, а другой при этом испытывает опасения. Ребенок может бесстрашно взбираться на дерево, но стесняться людей. А может быть общительным, но бояться прокатиться на каруселях. Важно понять, в чем проблема – и оказать ребенку поддержку. Если Ваш ребенок робок – помогите ему, ненавязчиво продвигая в направлении чего-то нового.
Маленькому ребенку для счастья требуется не только здоровье, но и надежные руки родителей, их забота, теплота и ласка, а еще радость, новые впечатления и общение.
Воспитанникам нашего детского сада был задан вопрос “Как вы думаете, кто такой счастливый ребенок?”. Их рассуждения, я предлагаю посмотреть в следующем видеоматериале (Приложение 1).
Раздача памяток для родителей.
Пусть Ваши дети будут счастливыми!
10.05.2012
Источник: urok.1sept.ru